A Politica Da Bola

Sequência de atividades para a leitura do texto “A política da bola: Bom Senso FC” Vivian Costa Publicado em 11/07/2014 no site Projeto Sonho Brasileiro da Política Projeto pedagógico: A turma está desenvolvendo um projeto de aprendizagem sobre a relação entre o futebol e a formação identitária do povo brasileiro para a produção de uma coletânea de artigos de opinião sobre o tema. Em uma das etapas do projeto, o foco é uma discussão sobre “O Brasil é mesmo o país do futebol?”, pergunta formulada na apresentação do movimento Bom Senso F.C. Após ler os slides que apresentam as questões que motivaram a criação do da iniciativa e de pesquisar sobre a atuação do grupo em notícias recentes, o professor propõe a leitura do texto “A política da bola: Bom Senso FC”, publicado no site do Projeto Sonho Brasileiro da Política. Na primeira leitura do texto, o professor constata que a grande maioria dos alunos da turma apresenta um dos níveis de desempenho descritos a seguir. Ou constata que há diferentes níveis de proficiência entre os alunos. Com base na constatação que faz, decide trabalhar a releitura do texto com uma sequência de atividades adequada para os níveis de proficiência dos alunos para que todos possam avançar e alcançar a compreensão necessária para responder de modo convincente a pergunta levantada no texto: “Será que não conseguimos também esse espírito pra quem ainda assume a postura de que política é um jogo perdido?”. Veja, a seguir, o perfil e as metas de aprendizagem

uma forma de investigação metódica e organizada. Opção Marcada Opção Errada V, F, V, V. Opção Não Respondida F, F, V, F. Opção Não Respondida Opção Certa V, F, F, V. Opção Não Respondida F, V, V, F. Opção Não Respondida V, V, F, F. Questão número 2.2a Questão (Ref.: 201301806061) Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico: I - Trabalha com dados puramente exteriores; II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais;…

Filosofia mãe de todas as ciências. Pensar: exercício pessoal e intransmissível. Filosofia: ensina a pensar (raciocinar). Objetivo da filosofia: pensar. Objeto: Tudo / ser / aquilo que é Existe. Filosofia diferente de ciência: tem objecto e método. Arte: realiza-se no singular e no concreto. Religião: tem por princípio a autoridade; a fé não se discute; tem por objecto o sagrado. Filosofia: Não tem objecto especifico… Não tem método; Pressupõe o universal; Visa o que está…

situações de vendas, custo e lucro? • Quais são os marcos mais importantes no caminho que leva até a sua meta? • Com que clientes você manteve/ pode manter contato para testar a idéia? • Que canais de distribuição você usará? • Que parcerias você gostaria de formar? • Quais são as oportunidades e riscos envolvidos? • Resuma os resultados do seu planejamento de negócios detalhado e enuncie suas necessidades exatas de financiamento. • Como você vai delegar as tarefas gerenciais? •…

à apresentação dos temas contemplados na revisão do Plano Diretor e quais seriam as principais propostas. Os temas elencados são: estruturação urbana, instrumentos de política urbana, meio ambiente e cultura, mobilidade e transporte, habitação, segurança e defesa social, política de desenvolvimento social, política de desenvolvimento econômico, sistema de planejamento urbano e gestão democrática. A audiência foi organizada e dividida em etapas. Primeiro, foi explicada a metodologia de…

ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAIS RELAÇÕES INTERNACIONAIS COMO ATORES NAS Sato, Eiiti - Conflito e cooperação nas relações internacionais: as organizações internacionais no século XXI Como surgiram as Organizações Internacionais “Desde o surgimento do Estado Nacional como categoria política central nas relações entre povos e unidades políticas, a história registra a ocorrência de iniciativas de estadistas e formulações de pensadores voltadas para a estruturação de…

podemos pensar nas políticas de prevenções e nas políticas educativas, assim sabemos compreender qual o publico e vitima dessa violência, é um problema entre os homens de competição entre eles. Como a pesquisadora entende que devemos lidar com a violência no futebol? Quais as alternativas propostas por ela? R: construir uma política de segurança para prevenir as violências Melhorando organização do futebol, melhorar o transporte publico, melhorando dos estádio, tomando como modelo os…

reservados para elas e ter o controle dos meios de produção? Objetivo era constatar se este grupo tinha superado as relações históricas de desigualdade enfrentadas pelas mulheres que vivem no campo tais como titulação, acesso a créditos, organização social. Foi aplicado um questionário com 23 mulheres com perguntas objetivas e subjetivas, as perguntas subjetivas não foram respondidas pela maioria, priorizamos trabalhar apenas com as perguntas objetivas que estavam mais representativas.…

]” p. 49 “[...] Ora, existem também maneiras de ser coletivas, isto é, fatos sociais de ordem anatômica ou morfológica[...] p. 50 “[...] Do mesmo modo que as maneiras de agir de que já falamos, também as maneiras de ser se impõe aos indivíduos. [...]” p. 50 “[...] A estrutura política de uma sociedade não é mais do que o modo pelo qual os diferentes segmentos que a compõem tomaram o habito de viver um com os outros. [...]” p. 51 “[...] É fato social toda maneira de agir fixa ou não,…

humana, da origem e causas do mundo e de suas transformações, da origem e causas das ações humanas e do próprio pensamento, é um fato tipicamente grego. A Filosofia surge, portanto, quando alguns gregos, admirados e espantados com a realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a fazer perguntas e buscar respostas para elas, demonstrando que o mundo e os seres humanos, os acontecimentos e as coisas da Natureza, os acontecimentos e as ações humanas podem…