atps psicologia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação a Distância

Pedagogia 2º Semestre

ATPS – Psicologia

São José dos Campos / SP
2013

SUMÁRIO

Introdução PG.03
1. Sigmund Freud PG.04 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Sigmund Freud PG.04 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.05
2. Jean Piaget PG.06 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Jean Piaget PG.06 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.07
3. Henri Wallon PG.07 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Henri Wallon PG.08 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.09
4. Lev Vygotsky PG09 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Lev Vygotsky PG.09 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.10 Considerações Finais PG11 Referências Bibliográficas PG.13

Introdução

Esta ATPS tem o objetivo de apresentar alguns dos teóricos da Psicologia e os principais aspectos relevantes de suas teorias que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky.
Com as rápidas mudanças ocorridas na sociedade e o grande volume de informações estão refletindo-se no ensino, exigindo, desta forma, que a escola não seja uma mera transmissora de conhecimentos, mas que seja um ambiente estimulante, que valorize a invenção e a descoberta, que possibilite o individuo