Perguntas Professor Series Iniciais

tempo, contribuindo para a formação de um leitor crítico e atuante que se identifica como um ser social transformador. O referido projeto visa evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental, bem como compreender como o mundo literário participa de nossas vidas transvestido de diferentes formas. Daremos ênfase à utilização da Literatura Infantil no trabalho pedagógico realizado dentro da sala de…

PROFESSOR NORTON GONZÁLEZ Estatística Básica NORTON GONZÁLEZ Bacharel em Administração de Empresas pela UNIFOR/CE; Licenciado em Matemática pela UECE/CE; Professor de Matemática e Física para Escolas Militares e Coordenador do Departamento de Matemática no Ensino Médio pelo Estado do Ceará na década de 1990; Professor polivalente e tradutor integrante da equipe do Professor Edgar Linhares, atual Presidente do Conselho Regional de Educação do Estado do Ceará; Professor…

ultrapassa o ensino de regras e teoremas. Segundo Jacques Hadamard (1945), o que diferencia o matemático em seu trabalho de criação do aluno que tenta resolver um problema, é o grau, o nível do problema. É a investigação que dará as respostas às perguntas formuladas. A atividade investigativa é interdisciplinar, pois mobiliza conhecimentos adquiridos anteriormente e única já que a subjetividade nos diferencia e, por isso única. A atividade de investigação proposta pela professora…

Leitura e literatura infanto-juvenil: a contradição da prática Tatiana Gloor Teixeira Ceres Helena Ziegler Bevilaqua UFSM “Chega mais perto e contempla as palavras. Cada uma tem mil faces secretas sob a face neutra e te pergunta, sem interesse pela resposta, pobre ou terrível, que lhe deres: Trouxeste a chave?” (Carlos Drummond de Andrade, Procura da poesia) Leitura versus escola Relatos de experiências de estágios em Língua Portuguesa, bem como dados apresentados pelo Saeb…

armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Várias tentativas Este teste permite várias tentativas. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Estado de Conclusão da Pergunta: Pergunta 1 1. A Resolução nº 1/2006 definiu os eixos norteadores da formação do pedagogo: docência, gestão e pesquisa. As alternativas abaixo abrangem corretamente as ideias dos estudiosos a respeito da docência, exceto a…

CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2012 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR -…

de algumas pessoas das comunidades do setor São Roque. Essas lideranças começaram a se preocupar e a lutar para que seus filhos e os demais das comunidades vizinhas pudessem continuar seus estudos, visto que na época (1991) eles estudavam até a 4ª série, e poucos eram motivados a continuar os estudos, mesmo havendo o transporte escolar para concluírem o ensino fundamental e médio, eles teriam que se deslocar até a sede do município.No início foi decidido seguir alguns critérios básicos…

________________________________________ Coordenador do curso: _____________________________________________ Luis Boaventura da Sousa Resumo A concepção geral deste trabalho parte de um princípio de que o ensino de português, nas séries iniciais do ensino fundamental, deve estar voltado para a formação de um cidadão autônomo, capaz de interagir com a realidade do momento em que vivemos. Numa realidade dinâmica como a nossa, que se transforma na mesma…

partida para novas aprendizagens. Cabe às Instituições de Educação Infantil articular essas experiências extra-escolares com os conhecimentos matemáticos socialmente construídos. Para tanto, é preciso organizar situações que desafiem os conhecimentos iniciais das crianças, ampliando-os e sistematizando-os. Atualmente, convivem nas Instituições de Educação Infantil diversos enfoques didáticos apoiados em diferentes concepções, às vezes contraditórias. Optamos por abordar algumas das…

CURRICULAR II Canela/RS 2010/04 CLACI MARIZA KONRADT RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, Polo Coopec/Canela. Profa. Regente: Ms. Adriana Lemes Profa. Tutora Virtual: Alessandra Jansen Profa. Tutora Presencial: Esp. Rosieri Barcelos…