Perguntas De Multiplas Escolhas De Pedagogia

conclusão de curso de Especialização tem como aporte teórico a abordagem da proposta pedagógica de Reggio Emilia (Itália) e o interesse da Escola de Infância Experimental Integrado de São João da Boa Vista em inspirar-se nessa proposta, chamada Pedagogia da Escuta, na qual a observação atenta do olhar, a escuta e o registro são ações fundamentais para o processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças, sendo aqui reconhecidas como autoras de sua aprendizagem. Os objetivos deste…

infância, assim como a escola e a noção de aluno, não são produtos da “natureza” e sim construções históricas, sociais e culturais próprias da modernidade. O pesquisador argentino Mariano Narodowski (1998) em suas pesquisas sobre o tema da infância na pedagogia, busca descrever de forma breve a transição da antiga à moderna concepção de infância. O autor afirma que até o século XIII ou XIV não existiam na cultura ocidental sentimentos de infância. Tomando os estudos de Ariès, Narodwski…

formando profissionais capacitados para suprir as necessidades do mercado de trabalho, com possibilidades de desenvolvimento de carreira profissional. A modalidade de Tecnologia surgiu em 1.995 e as modalidades de graduação EAD com os cursos de Pedagogia e Tecnologia em Gestão Comercial em julho de 2.010. Passados 15 meses faz-se necessário uma pesquisa de satisfação dos alunos para avaliar se a proposta inicial do curso está sendo cumprida ou requer melhorias. 2.…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Curso de Pedagogia 6º Semestre PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DOS ESTUDANTES DO 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: (x) Bibliográfica ( ) Estudo de Caso ( x ) Exploratória ( ) Pesquisa-Ação ( ) Pesquisa Participante

definições que lhe permitam compreender, predizer e controlar o fenômeno ao qual, num dado momento, dedica a sua atividade e o seu pensamento. Este ângulo de análise do significado de teoria ressalta as suas qualidades finalísticas. Responde a pergunta do porque existe a teoria. Entretanto, ela tem também uma função de meio. É o instrumento que permite ao pesquisador trabalhar para refinar seu pensamento, ordenar seus conceitos e hipoteses e deste modo racionalizar o seu fazer. Para…

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Coordenação do Curso Cleudimara Sanches Sartori Silva Autora Maria Cristina Mesquita Barbosa 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Diretor Geral de EAD…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LÚDICO: FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR Cruz, Raquel Alves. Veloso, Maria da Conceição Costa. Silva, Silvaneide Maria. Silva, Sonia Maria Sousa. RESUMO Este artigo relata a experiência de pesquisa que vivenciamos durante o estágio supervisionado sob o tema – O lúdico como ferramenta interdisciplinar. O local da pesquisa foi a…

ANEXOS.................................................................................................................33 1 Introdução O estágio curricular supervisionado tem como suma importância propiciar ao aluno de pedagogia através dos trabalhos realizados no âmbito das Instituições Educacionais um meio de desenvolver suas capacidades permitindo ao mesmo, uma visão reflexível e crítica, capacitar para os desafios do cotidiano escolar além de valorizar a…

obstáculos e avanços. A progressão da aprendizagem, nos estudos paralelos, está direcionada ao futuro do desenvolvimento do aluno. Os estudos paralelos precisam acompanhar os percursos individuais de formação dos alunos e considerar os princípios da pedagogia diferenciada, para a qual nos chama a atenção Perrenoud (2000), que alerta: “o que caracteriza a individualização dos percursos não é a solidão no trabalho, mas o caráter único da trajetória de cada aluno no conjunto de sua…

relacionamentos entre eles. No Moodle, a unidade de informação integrada é a disciplina (em inglês denominada de course, o que confunde um pouco com o termo curso usado no ensino universitário brasileiro para caracterizar a formação em uma carreira, como pedagogia). Uma disciplina no Moodle pode ser organizada de distintas maneiras: como uma disciplina dita social (em que a ênfase é na formação de comunidades ou grupos de discussão, semelhantes ao Yahoo Groups ou ao Orkut, por…