Perguntas De Multiplas Escolhas De Pedagogia

O PROCESSO DE LEITURA E A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES: UMA PERSPECTIVA DE ANÁLISE. Alanda Brena de Souza E-mail:alandabrena@hotmail.com Aluna do 6° período do curso de Pedagogia. UERN/CAP Maria das Dores Dantas Alves E-mail:mddantas1971@hotmail.com Aluna do 6° período do curso de Pedagogia. UERN/CAP Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar as concepções de leitura de dois professores que lecionam nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas públicas do município de Umarizal, RN

ambiente é a aprendizagem, programar interações, reflexões e estabelecer relações que conduzam a reconstrução de conceitos. Ambientes de aprendizagem precisam oferecer espaços para que os alunos registrem suas anotações, resoluções, dificuldades, perguntas, enfim, definir sua caminhada na busca de novas idéias e descobertas. O ambiente de aprendizagem precisa ser dinâmico, permitindo que a relação pedagógica, que permita redesenhar o cenário. Esta é uma característica importante, pois o…

IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho conclusão de curso, como requisito parcial para obtenção do Grau de 3º ano no Curso de, pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. Dourados – MS 2008 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO I 1.1 TÍTULO DO PROJETO: A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE…

edição São Paulo, 2007 Sumário Apresentação – Três livros que se completam .................. 9 A escola como um lugar especial ................................... 11 A utopia como tema epocal freireano ............................ 15 Pedagogia da luta, pedagogia da esperança .................... 19 Algumas teses freireanas .............................................. 29 Paulo Freire e a formação do professor ......................... 37 A vida como foco central da prática docente…

se fundamentam, a contextualização propicia a formação de sujeitos históricos – alunos e professores – que, ao se apropriarem do conhecimento, compreendem que as estruturas sociais são históricas, contraditórias e abertas... Assim, podem fazer escolhas e agir em favor de mudanças nas estruturas sociais. (DCE 2008, p.30). No que concerne a estas teorias, Saviani (2008) nos coloca que o homem não nasce sabendo, seu saber é construído e que seu pensar, agir e sentir é determinado por…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SANDRA MARY CARVALHO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Uberaba 2013 SANDRA MARY CARVALHO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Uberaba

reflexão e críticas acerca da realidade e das possibilidades de sua modificação. A educação acaba influenciando a constituição de vários aspectos da subjetividade das pessoas, como valores, crenças, orientações religiosas, sexuais, morais, sentimentos, escolhas e muitos outros. Complexidade da educação A palavra educar origina-se do latim “educatio”, que, além de instrução, também significa ação de criar, de alimentar. Educação é, portanto, um fenômeno bastante complexo, que se…

Curso de Pedagogia Fundamentos Filosóficos da Educação Rosilene Martins dos Santos RA: 1184277014 Campo Grande/MS 2012 Rosilene Martins dos Santos RA: 1184277014 - 3 º Sem. Atividade Pratica Supervisionada do Curso de Pedagogia da disciplina Fundamentos Filosófica da Educação orientada pelo Professor Alcione A. R. Valadares. Campo Grande/MS 11/06/2012 Introdução A filosofia da educação figura como disciplina do eixo fundamental na formação do

Unidade 01 Pergunta 1 0,1 em 0,1 pontos Um universitário ao visitar um país islâmico observou com muita curiosidade o uso da burca (veste feminina que cobre todo o corpo, até o rosto e os olhos) pelas mulheres. Refletindo sobre tal situação lhe veio ao pensamento: da mesma forma que o médico usa máscara respiratória nas cirurgias, ou um paciente recém operado também o faz para se proteger de vírus que possam ser transmitidos pelo ar as mulheres muçulmanas, pelo uso do véu que cobre seu rosto

A LEITURA Ler depende de nós mesmos, de nossas condições e interesses. Só gostamos depois que lemos, precisamos conhecer. É necessário formar o hábito para, depois, vir a existir a necessidade. Ler sobre leitura não faz de ninguém um leitor. Múltiplas linguagens, leituras interessantes e agradáveis podem ensinar a ler e compreender a leitura como, por exemplo, a leitura de poesia, ficção, romance, enfim, não importa o tipo de leitura, o que é necessário é que esta seja interessante…