Pensar Planejar Escrever Rever

compreender o planejamento educaional como ferramenta fundamental e imprescindível no bom desempenho e sucesso de instituições escolares e também compreender a avaliação como processo contínuo e permanente no processo de ensino-aprendizagem, para rever, replanejar, redirecionar os trabalhos na instituição escolar através de um processo transformador do contexto social, objetivando a construção de uma educação democrática e igualitária, onde todos possam conviver com dignidade e justiça.

portuguesa, em função da leitura e da escrita. Por haver um grande número de repetências nas series iniciais, é necessário visar a dificuldade que a escola possui de ensinar a ler e escrever, de forma que traga ao educando um significado, uma forma que faça sentindo a ele. Não ler apenas por ler, escrever por escrever, como uma forma mecanizada de ensino. Isso mostra cada vez mais, aquilo que pode-se chamar de fracasso escolar, em decorrência aos alunos universitários possuírem a…

COMO ADMINISTRAR O SEU TEMPO E SENTIR-SE SATISFEIT0– TERAPIA DA AGENDA Primeiro pare para pensar e faça as seguintes perguntas: * Quais são seus planos, metas para este ano? * Como foi o ano passado? Você conseguiu realizar tudo o que planejou? * Você tem dificuldades para pôr em prática o que planeja? * Você está sempre correndo contra o tempo e não tem tempo para fazer o que gostaria? * Para você a agenda é um simples caderno de anotações, onde você anota…

Pequeno Projeto Empresa Problemas: • Definição dos papeis; • Divisão da tarefas (produção e planejamento) • Gerenciamento de Conflitos e respeito a hierarquia; • Planejamento da Negociação; • Envolvimento das principais áreas na negociação Planejar x Executar Se eu já tivesse feito o planejamento. Dividindo as tarefas, os papeis e as formas de negociação, a quantidade de produtos produzidos seria bem maior. Organização 1º entender 2º entender Organização…

trabalham na sala de aula, quais seus interesses, suas dificuldades e facilidades, sua forma de relacionar com os colegas, com o(a) professor(a) e suas características pessoais: timidez, tranqüilidade, agitação, concentração, habilidades, sua forma de pensar, Ao acompanhar o desenvolvimento das ações planejadas, o (a) professor (a) avalia sua própria ação, notando os aspectos onde planejou de acordo com a realidade de sua classe e nos momentos onde se afastou dela. A observação cumpre um…

alunos desmotivados. Contudo podemos observar que todos esses fatores acima citados é a realidade do cotidiano escolar. Foi então que procuramos observar e pesquisar também os alunos de terceiro ano do ensino fundamental da referida escola rever as metodologias utilizadas pelos professores adequando-as a realidade do aluno com elaboração de materiais diversificados utilizando bastante leitura, interpretação e criação de pequenos textos, objetivando a amenização dessa…

PLANEJAMENTO Para a realização de um projeto é necessário refletir sobre os passos que devem ser seguidos, entender a realidade e suas relações, para que as ações tenham bons resultados. Por isso, antes de tudo é importante compreender o que é planejar. Planejar:  Não é adotar soluções pré-fabricadas, burocráticas, distantes de um projeto social.  É estabelecer um futuro desejado, delineando os meios para torná-lo realidade.  Aumenta nossa compreensão sobre o trabalho a ser…

desenvolvida tem natureza teórica e aborda a tipologia e etapas do planejamento escolar. A partir desses tipos e etapas de planos de aula propõe-se a reflexão sobre como podemos planejar e desenvolver práticas pedagógicas diversificadas. A partir da tipologia apresentada, cabe-nos refletir sobre como podemos planejar e desenvolver práticas pedagógicas que favoreçam o trabalho pedagógico. Inicialmente, precisamos considerar que trabalhar com eles exige práticas diversificadas. Além…

propostas de ensino. É por meio do planejamento que os profissionais envolvidos na escola pautam seus trabalhos. O termo planejamento refere-se a idéia de programar, projetar, e preparar, dessa forma é possível inferir que planejamento refere-se o pensar em algo que vai acontecer. Para realização deste trabalho foram feitas entrevistas com professores dos anos iniciais de uma escola localizada na cidade de São José do Norte/RS, onde entravam em questão perguntas como: o que o professor…

carências das crianças e suas famílias,e modificar essa concepção de educação assistencialista significa atentar para varias questões que vão muito além dos aspectos legais e envolve principalmente assumir as especifidades da educação infantil e rever concepções sobre infância,as relações entre classes sociais,as responsabilidades da sociedade e o papel do estado diante as crianças pequenas. Considerando que educar e cuidar são caracteristicas inerente a raça humana e que sempre houve…