TRABALHO EM GRUPO 6 Semestre

INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem por objetivo ressaltar a importância do planejamento diante do processo de ensino e aprendizagem nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Pelo fato de o planejamento ser um importante recurso para delimitar objetivos e traçar metas é que se busca refletir e investigar o que significa e qual sua importância. No âmbito escolar o planejamento permite a organização e sistematização das propostas de ensino. É por meio do planejamento que os profissionais envolvidos na escola pautam seus trabalhos.
O termo planejamento refere-se a idéia de programar, projetar, e preparar, dessa forma é possível inferir que planejamento refere-se o pensar em algo que vai acontecer. Para realização deste trabalho foram feitas entrevistas com professores dos anos iniciais de uma escola localizada na cidade de São José do Norte/RS, onde entravam em questão perguntas como: o que o professor entendia sobre o planejamento, como esse professor planeja as suas aulas, se ele foi orientado quando começou a atuar neste ano do ensino, se tinha feito cursos sobre planejamento, se o professor procura relacionar a realidade do aluno quando planeja suas aulas, quais dificuldades esse professor encontra para fazer seu planejamento em seu dia a dia, e quais as sugestões ele apresentaria para melhorar a prática pedagógica em relação ao planejamento. Sendo assim a seguir veremos, além a importância do planejamento como já foi citado anteriormente, também todas as respostas para as perguntas feitas aos professores.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

O planejamento envolve organização das atividades, que permite o direcionamento do docente, dessa forma, apresenta-se como um processo reflexivo de intervenção na realidade. Ao planejar, devemos enquanto docentes considerar a realidade do nosso aluno, bem como o contexto que está inserido: quem é o nosso aluno, de onde vem, como é a sua vida, seu nível