Pensar A Relação Entre Pedagogo E Regente De Sala De Aula

(31) 3629-5560 Órgão Mantedor: Particular Horário de Funcionamento: Tarde. Total de alunos: 115 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO Salas de aula:4 Secretaria: 1 Pátio interno : 1 Pátio externo: 1 Quadra coberta:0 Refeitório: 1 Cozinha:0 Sanitário feminino: 1 Sanitário masculino:1 Sanitário para professores:1 Biblioteca:1 Sala de video e tv: 1 Sala de leitura:0 Laboratório de informaticas:0 MATERIAL MOBILIÁRIOS Carteiras: Cadeiras: 118 Quadro negro: 2 Bebedouros:1…

Marcia Cristina Conceição Banholi Tutor de sala: MONTES CLAROS 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 05 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 08 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do…

.....................................20 2.7- ASPECTOS DIDÁTICOS.......................................................................21 2.8- INFORMAÇÕES SOBRE A PROFESSORA...........................................22 2.9 - DESCRIÇÃO DAS AULAS........................................................................23 3- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO............24 4- A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA E DOS ESPAÇOS COLEGIADOS.............

Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Viviane Ferreira da Silva Tutor de sala: Marina Severiano da Silva Sobreira Barra de São Francisco 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do…

2014 Sumário 1- Introdução 2. Identificação da Escola estagiada 3 . Concepção Pedagógica da Escola 4. Descrição e Análise do Estágio 5. Plano de aula 6. Considerações Finais 7. Referências Introdução O estágio supervisionado é o momento de melhor aperfeiçoar os conhecimentos e habilidades na profissão do futuro docente e tem como função a integração da teoria com a prática. O estágio supervisionado proporciona ao estagiário a participação em situações reais da vida e do…

professora específica, dando assim segurança para as crianças que não poderão sair da escola, pois o portão está sempre fechado ou com a professora recepcionista na entrada e saída dos alunos. Na parte de cima da escola tem a recepção e sala da direção, tem também a sala de vídeo e informática, com televisão, dvd, computadores, a biblioteca e banheiro. Para descer tem a rampa, não tem escadas, pois é perigoso para as crianças, passando nessa rampa tem a visão do pátio que tem todos os…

CONCEPÇÕES PEDAGÓGICA DA ESCOLA 05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES 07 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação 07 2.3.2 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada 05 2.3.3 Descrições das atividades do pedagogo 05 2.3.4 Descrição das dimensões do trabalho pedagógico do professor e da turma estagiada 06 2.3.4.1 Orientações para elaboração do plano de estagio supervisionado – Educação Especial 07 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 08…

ESTAGIADA.......................................................................................................09 2.3.3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO.................................10 2.3.4. DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO(A) PROFESSOR(A) E DA TURMA ESTAGIADA..................................................11 PLANO DE AULA...............................................................................................12 3. CONSIDERAÇÕES…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná, que de diversas maneiras trouxeram contribuições à minha formação profissional e pessoal. Ao Prof. Dr. Peri Mesquida, pelo interesse e eterna preocupação com o andamento deste trabalho e pelas suas magníficas aulas. Ao meu especial amigo e sempre mestre, Prof. Ms. Antonio dos Santos Neto, que participou do primeiro trabalho envolvendo esta temática e foi um colaborador incansável. À Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, em…

analise e problematização desta prática, é um momento oportuno para o estagiário na construção do conhecimento, habilitando-o para o exercício do magistério na referida disciplina. O Estágio curricular supervisionado de observação implica uma relação pedagógica entre um profissional reconhecido em seu ambiente institucional de trabalho e um estagiário, sob a supervisão do docente responsável pelo estágio. O qual possibilita a vivência “in loco” e o conhecimento de situações reais. É…