Escola organiza em ciclos

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ

LILIAMAR HOÇA

A ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS:
TEMPO/ESPAÇO E APRENDIZAGEM

CURITIBA
2007

LILIAMAR HOÇA

A ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS:
TEMPO/ESPAÇO E APRENDIZAGEM

Dissertação apresentada ao Programa de
Pós-Graduação em Educação, Stricto
Sensu, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação.

Orientação: Prof.ª Dr.ª Evelise Maria Labatut
Portilho

CURITIBA
2007

À minha filha Patrícia, que em seu tempo/espaço, entre infância e adolescência, dizia-me, carinhosamente, a cada desafio do trabalho:
– Você vai conseguir mãe!
– Você só precisa ver isso mãezinha!
À minha mãe, Dolores, a dona Lola, companheira das longas tardes de escrita e das noites de leitura, que mesmo cochilando, sabia se fazer presente.
À memória de meu pai, Miguel Hoça, que me ensinou o valor do Ser, o tempo do Ter e o Espaço do fazer.
À memória de meu tio José Paulus, pelas lições de fé e confiança, que me auxiliaram na concretização deste sonho. AGRADEÇO

A Deus, por tudo que existe, por tudo que Ele me possibilita!
À Prof.ª Dr.ª Evelise Maria Labatut Portilho, minha orientadora, que além de orientar, encaminhar, incentivar, também dedicou todo tempo e espaço possível para esta minha pesquisa. Ao Prof. Dr. Ricardo Tescarolo, pela presença marcante em diferentes momentos da elaboração deste trabalho, apontando-me caminhos, auxiliando na reflexão.
Ao Prof. Dr. Miguel Arroyo, pelo acolhimento dado, pelas palavras de incentivo e principalmente pelas análises e contribuições realizadas na qualificação deste trabalho.
Aos professores do Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica do
Paraná, que de diversas maneiras trouxeram contribuições à minha formação profissional e pessoal.
Ao Prof. Dr. Peri Mesquida, pelo interesse e eterna preocupação com o andamento deste trabalho e pelas suas magníficas aulas.
Ao meu especial