Pensar A Relação Entre Pedagogo E Regente De Sala De Aula

ela aborda a vivência, tanto em sala de aula quanto fora desta, de um estagiário-docente. Abrace esta obra e pense no ser Docente! Vale a pena conferir!! Sumário O espaço da experiência ............................................................................................................... 6 A Turma ......................................................................................................................................... 8 A Regente ................................

11 2.3.5 – PERFIL DAS PROFESSORAS OBSERVADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................................12 2.3.6 – DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS......................................................12 2.4 - PLANO DE AULA...............................................................................................14 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................

aprendizagem e o contato direto com as diversas realidades de atuação do professor e do pedagogo. Através da realização do estágio na Educação de Jovens e Adultos, foi possível conhecermos um pouco do trabalho pedagógico e as particularidades dessa modalidade de ensino, investigando a docência, seus métodos e procedimentos através da observação do desenvolvimento e aprendizagem nas aulas. A metodologia aplicada está embasada na realidade dos jovens…

brasileiro e mineiro, visando às dimensões políticas, pedagógicas e administrativas na formação desses profissionais da educação. Vivenciar os aspectos metodológicos, necessários ao desenvolvimento da ação docente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Montar planos de aulas para discutir sua elaboração; Analisar o funcionamento administrativa e pedagógica do sistema educacional de Minas Gerais à luz da legislação vigente; Analisar as questões fundamentais da organização do trabalho escolar;…

também nos mostra a metodologia e o conhecimento teórico que devemos utilizar na prática, e nos mostrar a realidade da sala de aula e a importância de exercer a função docente, com excelente qualidade e capacidade de desenvolver bem o ensino. As metodologias por nós utilizadas para o desenvolvimento deste relatório foi à pesquisa de campo, entrevista com pedagogo e observação em sala. O contexto do relatório baseia-se em: Identificação da Instituição Estagiaria. Concepção Política e…

1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6 2.2. FUNDAMENTOSDO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO DA ESCOLA 7 2.2.1.CARACTERISTICAS FISICAS DA ESCOLA 9 2.2.2.PROFISSIONAIS DA ESCOLA 10 2.2.3.ANÁLISE DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO 11 PLANO DE AULA 17 2.2.4.DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21 INTRODUÇÃO A análise do estágio supervisionado foca o trabalho pedagógico dos jovens e adultos na educação considerando a variabilidade da oferta…

Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patrícia Solano de Oliveira Tutor de sala: Kelly Aires Rangel Campos dos Goytacazes 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3…

Escola e Socieade, Seminário Interdisciplinar. Profs. Wilson Sanches, Mari Clair Moro nascimento, Sandra Regina dos Reis Rampazzo, Raquel Correa Lemos, Vilze Vidotte Costa, Fabio Luiz da Silva Tutora eletrônica: Alynne Andrade Agostini. Tutor(a) de sala: Maria José Alves Gama Souza da Silva Campos dos Goytacazes - Goytacazes - RJ 2014 SUMÁRIO 1- Introdução .......................................................................................................3 2-…

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II – 5º Semestre (100 horas) Orientador: Prof. Julho Zamariam Tutor eletrônico: Caroline Torres Minorelli Tutor de sala: Marcos Aurélio da Cruz Pólo de Apoio Presencial:Tangará da Serra. Tangará da Serra - MT 2015 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO. ARTIGO- Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva- Fabiana Rodrigues de…

Fundamental foi realizado na Colégio Estadual Castelo Branco na cidade de Trindade-Go, em uma turma de 5º ano. O estágio é de fundamental importância, necessário para a formação profissional, com fins de aproximar a teoria com a vivência da sla de aula, ajustar experiências anteriores com as atuais, exigidas pelo mercado de trabalho, estabelecendo assim um ele entre a teoria e a prática. O presente relatório terá como principal função demonstrar as etapas percorridas no decorrer deste…