Pedagógicas Capitalistas E Marxista

CAMILO SENA E-MAIL: dan-sena@hotmail.com MOACIR GADOTTI Ficha 4 Em nossos dias a dialética e o método dialético têm sido muitas vezes entronizados no mundo capitalista, reduzidos a produtos de consumo, onde pequenos grupos louvam suas virtudes revolucionárias. O método dialético não pode ser compreendido fora do conjunto do pensamento marxista: reduzido a fórmulas feitas, a esquemas apostilados; só poderá ir se esvaziando, gerando expectativas que não correspondem ao que ele é…

filia a um associaçao de trabalhadores, mais conhecida como primeira internacional, onde socialistas, anarquistas, marxistas e ate mesmo pessoas sem nenhuma dessas ideologias se reuniram com o objetivo de encotrar melhorias de trabalhos com a cooperaçao dos operarios, e acabar com a exploraçao da burguesia. Nessa internacional há um conflito de ideias entre os anarquistas e marxistas, separando-os em dois grupos os socialistas autoritarios e os anarquistas libertarios. Sintetizando o…

Tendências pedagógicas Tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. Os professores Saviani (1997) e Líbano (1990) propõem a reflexão sobre as tendências pedagógicas. Mostrando que as principais tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico

de sua situação efetiva, ter conhecimento crítico dos mecanismos do modo de produção dominante, para exercer sua missão histórica. Uma Ética crítica e uma Educação revolucionária são fundamentais no processo de superação da educação e da moral capitalista que reduzem o ser humano a uma individualidade mutilada, mercantil, não permitindo o pleno desenvolvimento das suas capacidades criativas e o livre desenvolvimento de todos os individuos. Palavras-chave: Marxismo; Ética; Educação.…

Contribuição à crítica da economia política, e oito anos após este, foi a vez de publicar o primeiro volume de O Capital sua obra mais importante, cujo tema é economia, com abordagem sobre o sistema capitalista. Neste livro, aponta estudos sobre o acúmulo de capital e mostra que a classe dos capitalistas fica cada vez mais rica à custa dos operários, que cada vez mais empobrecem. Marx ainda voltou à atividade política, mas algum tempo depois retirou-se para se dedicar integralmente à…

(1976), William Pinar e Madaleine Grumet (1976) e Michel Aplle (1979) nos Estados Unidos. Teorias gerais: * Louis Althusser (francês). Principal obra: “A ideologia e os aparelhos ideológicos de Estado”, de base marxista. Faz uma conexão entre educação e ideologia. A sociedade capitalista necessita de reproduzir seus componentes econômicos e para isso utiliza mecanismos e instituições. A manutenção pode acontecer através da força, que está a cargo dos aparelhos repressivos (polícia,…

Síntese comparada dos Textos: O primeiro texto (A formação geográfica e pedagógica do professor) afirma que antes de pensarmos na formação dos professores é necessário refletir no mundo atual, capitalista, que provocou profundas mudanças na formação dos professores. Ao longo do final do séc. XX ocorreu o processo de proletarização docente criou um professor desvalorizado e proletarizado, sem autonomia e recebendo baixos salários. O processo de racionalização do trabalho reduziu o…

(1903-1969) dedicou a vida ao entendimento dos processos de formação do homem na sociedade. O filósofo e sociólogo alemão foi um dos fundadores da Escola de Frankfurt, corrente de pensamento do início da década de 1920 fundamentada na ideologia marxista. Adorno teve um papel importante na investigação das relações humanas. Queria entender a lógica da burguesia industrial para defender mudanças na estrutura social e, com esse propósito, acabou entrando no terreno da Pedagogia - apesar…

dizer que as propostas de formação de professores se esquivam de uma análise da apreensão do real em sua concreticidade. Propostas elaboradas com o intuito de nos fazer acreditar que vivemos cotidianamente com posições teóricas e tendências pedagógicas que sempre estão em transição, em mudança, em situação de provisoriedade. Portanto, nos dias atuais, parece uma exigência falar em transformações, é ”moda” não apresentarmos certezas e nem verdades, já que o processo…

Jéssica Braga de Oliveira Aula do dia 21 de fevereiro A disciplina vai procurar pensar em como a tradição marxista se incorpora no serviço social tradicional e foi introgetado nos 70 e 80 com a intenção de ruptura, conforme vai caindo a ditadura vemos essa introdução. A primeira vertente do marxismo foi Altosse e depois Gramsci entre outros. Essa influencia foi datado historicamente . A disciplina vai levantar duas teses: Tese Histórico Crítica: leva em consideração o capitalismo…