Pedagogos Em Espaços Não Escolares

1 INTRODUÇÃO O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: Pedagogo no Espaço da Escola, da Unidade Temática de Aprendizagem Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza, onde tem por objetivo: compreender o papel do pedagogo,entender as possibilidades de atuação do pedagogo dentro e fora do ambiente escolar,descrever em forma de relatório as experiências vivenciadas no campo de pesquisa. Com a elaboração deste portfólio,…

Faculdade Sumaré Trabalho de Pesquisa A influência do Pedagogo nas empresas. Nomes: Paloma B. Alves Professora : Carla Regina Ferreira Disciplina : Projeto Profissional Interdisciplinar Sumário 1. Introdução..................................................................................................................3 2. Problema de Pesquisa...............................................................................................4 3. Justificativa...........

Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Etapa 2 Associativismo no Brasil e os projetos sociais Nosso ATPS pede que respondamos a seguinte pergunta: O que é Associativismo e qual sua relação com os projetos sociais? Vamos falar inicialmente sobre uma pesquisa realizada sobre a atuação do pedagogo nesses ambientes não escolares, mas em ambientes de inserção social, definidamente em projetos sociais. Tratou como problema de pesquisa na UniFMU por meio da habilitação do curso

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SALETE APARECIDA DIAS ROCHA MENDES TRABALHO INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL “A PEDAGOGIA E O PEDAGOGO” Rio Pardo de Minas 2014 SALETE APARECIDA DIAS ROCHA MENDES TRABALHO INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL “A PEDAGOGIA E O PEDAGOGO” Rio Pardo de Minas 2014 INTRODUÇÃO “SER PEDAGOGO”, A especificidade do campo teórico-prático da pedagogia tem sido foco de estudos de pesquisadores sensibilizados pelo campo da educação. Legitima-se

formighieri deize da silva costa diana reuters Edina de souza lopes maria aparecida ferreira cruz O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO. Diante das diversidades, faz se nescessário a inclusão. Sinop 2011 brinye suelen formighieri deize da silva costa diana reuters Edina de souza lopes maria aparecida ferreira cruz O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO. Diante das diversidades, faz se nescessário a inclusão.…

DE PEDAGOGIA EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS PIUMHI 2011 EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da Educação II, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem e Educação e Diversidade:

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras

Ana Cristina Gipiela Pienta Maristela Cristina Metz Estágio Supervisionado – Gestão Escolar Estágio Supervisionado – Gestão Escolar Ana Cristina Gipiela Pienta Maristela Cristina Metz Curitiba 2010 Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cleide Cavalcanti Albuquerque CRB9/1424 Pienta, Ana Cristina Gipiela P614e Estágio supervisionado – gestão escolar / Ana Cristina Gipiela Pienta; Maristela Cristina Metz. – Curitiba: Editora Fael, 2010. 96 p. Nota:…

TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS PORTO ALEGRE DO NORTE – MT 2011 maria aparecida liberal EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado no 2º semestre do Curso pedagogia da UNOPAR –VIRTUAL Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: psicologia da educação,trabalho do pedagogo nos espaços…

A IDENTIDADE DO PEDAGOGO E SEU CAMPO DE ATUAÇÃO NO CONTEXTO ATUAL: O OLHAR DO DISCENTE SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE Mariama Tavares de Lira1 Simonne Falcão Trindade da Silva2 Ivanilde Alves Monteiro3 RESUMO Diante das modificações que o curso de pedagogia vem sofrendo em todo o território Nacional, dispostas nas Diretrizes Curriculares, é que pretendemos, com este trabalho, apresentar uma reflexão acerca do referido curso. Escolhemos como campo de investigação o Curso de…