Pedagogica Ciencia Da Educação

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE BRASÍLIA DIRETORIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO COORDENAÇÃO GERAL DE ENSINO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA IFB – Campus Brasília Curso Técnico em Informática Desenvolvimento de Sistemas Algoritmos e Lógica de Programação Prof. MSc. Ernesto Henrqiue Radis Steinmetz Material desenvolvido em conjunto com os Professores Anderson Bittencourt e Henrique Vinicius. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE BRASÍLIA DIRETORIA DE…

DISTÂNCIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 54 horas (03 créditos) O contexto histórico e o surgimento da Sociologia. As principais correntes sociológicas. As concepções de educação a partir dos clássicos da Sociologia. O pensamento social brasileiro. A crise da Modernidade. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO –…

Instituto Superior de Educação da UniEVANGÉLICA, a partir do ano 2000. A análise foi sobre a reformulação da matriz curricular em suas bases, propostas pela SESU-MEC e, ainda, o debate promovido pelas entidades representativas dos profissionais da educação, sobre a natureza da Pedagogia como ciência da educação. Palavras-chave: Pedagogia. Entidades. Docência. Teoria-prática. Didática. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como propósito discutir a Pedagogia como Ciência da Educação. Em torno…

Universidade de Brasília Disciplina: Psicologia da educação Professora: Maria Carmem Tacca Monitora: Betânia Barroso Aluna: Thaís Lino Coitinho de Oliveira Matrícula: 12/0042568 Resenha: Psicologia e pedagogia A pedagogia é a ciência que trata da educação das crianças. A educação foi definida por Blonski como “uma ação premeditada, organizada, e longa sobre o desenvolvimento de determinado organismo. É preciso de parâmetros bem determinados para a pedagogia perante sua forma, do que…

Práticas pedagógicas, profissão docente e formação: perspectivas sociológicas. 2. ed. Lisboa: Dom Quixote, 1997. 211 p. Philippe Perrenoud é doutor em Sociologia e Antropologia. Atua nas áreas relacionadas a currículo, práticas pedagógicas e instituições de formação nas faculdades de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Genebra. Apesar de atuar nestas áreas, o autor não é um Pedagogo de formação. Sociólogo suíço, professor na Faculdade de Psicologia e Ciências da…

Resenha: Problemas na Educação – O caso da Psicopedagogia Odair Sass Psicólogo, doutor em Psicologia Social. O texto discute primeiramente as seguintes considerações a cerca do tema: As distinções entre ciência e profissão tais quais ainda são praticadas no país; A educação como campo de conhecimento científico e as disciplinas conexas a ele, especialmente a psicologia, para daí; Indicar que questões psicopedagógicas, próprias da esfera educacional, devem ser distinguidas…

A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO COMO ELEMENTO FORMADOR NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO POLO UAB – JUAZEIRO Juazeiro – BA – Maio 2013 Roberta Machado Santos - Polo UAB Juazeiro/Universidade Federal do Vale do São Francisco – robertauibai@gmail.com Rosângela Gonçalves Cunha – Polo UAB Juazeiro/Instituto Anísio Teixeira/Secretaria de Educação do Estado da Bahia – rosecunha@oi.com.br Luciana Vieira de S. Rodrigues - Polo UAB Juazeiro/Universidade Federal do Vale do São Francisco –

“OS DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA” CONCEITUAÇÃO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO A educação, do ponto de vista formal, buscará na pedagogia os parâmetros necessários para o desenvolvimento da ação docente a partir da leitura do homem no tempo. Isto significa que ao longo do processo histórico a pedagogia alçou status de Ciência da Educação,uma vez que sua preocupação com o fenômeno educacional não se restringe tão somente ao estudo de teorias críticas em si para o seu…

analisar a importância da Pedagogia e o papel do Pedagogo com relação a prática pedagógica. A Pedagogia é reconhecida em suas origens como uma ciência da educação, quando nos detemos para observar os livros de Pedagogia podemos perceber que quase todos a consideram como tal. Sendo assim, a Pedagogia cumpre um papel muito importante na formação de docentes qualificados. 2 O que é Pedagogia. Pedagogia é a Ciência da Educação, que estuda os acontecimentos, fatos educativos…

CIÊNCIA E EPISTEMOLOGIA Elisabete Meneses das Neves[1] RESUMO O artigo ora apresentado configura-se como fragmento do Projeto de Pesquisa do Mestrado em Educação realizado pela pesquisadora e reflete os estudos da mesma no campo da epistemologia docente refletindo o embasamento teórico e prático adotado pelos professores nas escolas de Ensino Médio da Cidade de Salvador, Estado da Bahia, Brasil. Trata-se de uma investigação que buscou através das discussões sobre a fundamentação