pais e mestres

da APM I - colaborar com a Direção do estabelecimento para atingir os objetivos educacionais colimados pela escola; II - representar as aspirações da comunidade e dos pais de alunos junto à escola; III - mobilizar os recursos humanos, materiais e financeiros da comunidade, para auxiliar a escola, provendo condições que permitam: a)- melhoria do ensino; b)- o desenvolvimento de atividades de assistência ao escolar, nas áreas sócio-econômica e de saúde; c)- a conservação e manutenção do prédio, do equipamento e das instalações; d)- a programação de atividades culturais e de lazer que envolvam a participação conjunta de pais, professores e alunos; e)- a execução de pequenas obras de construção em prédios escolares, que deverá ser acompanhada e fiscalizada pela Fundação para o Desenvolvimento da Educação - FDE. IV - colaborar na programação do uso do prédio da escola pela comunidade, inclusive nos períodos ociosos, ampliando-se o conceito de escola como “Casa de Ensino” para “Centro de Atividades Comunitárias”; V - favorecer o entrosamento entre pais e professores possibilitando: a)- aos pais, informações relativas tanto aos objetivos educacionais, métodos e processos de ensino, quanto ao aproveitamento escolar de seus filhos; b)- aos professores, maior visão das condições ambientais dos alunos e de sua vida no lar. Rita 3 - Recursos Os meios e recursos para atender os objetivos da APM, serão obtidos através de: I - contribuição dos associados…

e votar para balanço anual e os balancetes semestrais, com o parecer do Conselho Fiscal e aprovar as contas; propor e aprovar a época e a forma das contribuições dos associados; reunir-se, ordinariamente, pelo menos 1 (uma) vez a cada semestre; reunir-se extraordinariamente, convocada pelo Diretor da Escola ou por 2/3 (dois terços) dos membros do Conselho Deliberativo e 1/5 (um quinto) dos associados; destituir os administradores eleitos (Assembleia Geral convocada especialmente para…

interesses da comunidade escolar, contribuindo, dessa forma, para a melhoria da qualidade de ensino, visando uma escola pública, gratuita e universal; V – promover o entrosamento entre pais, aluno, professores e funcionários e toda a comunidade, através de atividades sócio educativas e culturais e desportivas; VI – gerir e administrar os recursos financeiros próprios e os que lhe forem repassados através de convênios, de acordo com as prioridades estabelecidas, com registro em livro…

é um instrumento fundamental para acompanhar, fiscalizar e avaliar a qualidade da merenda". Este ano, o orçamento do programa é R$ 3,5 bilhões, para beneficiar 44 milhões de alunos da educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos). O dinheiro é transferido em dez parcelas mensais, para atender a 200 dias letivos e deve ser utilizado na aquisição de gêneros para a alimentação escolar. Sobre possíveis irregularidades que envolvem…

– A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I – a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver” (grifo nosso); Ressaltamos que o Conselho Nacional de Educação delibera em outras normas legais esta obrigatoriedade do cumprimento dos 200 dias a nível nacional, não pontuando exceções…

por cento) dos demais funcionários;IV – 25 % (vinte e cinco por cento) de pais de alunos;V – 25% (vinte e cinco por cento) de alunos;§ 2º – Os componentes do Conselho de Escola serão escolhidos entre os seus pares, mediante processo eletivo.§ 3º – Cada segmento representado no Conselho de Escola elegerá também 2 (dois) suplentes, que substituirão os membros efetivos em suas ausências e impedimentos.§ 4º – Os representantes dos alunos terão sempre direito a voz e voto, salvo nos assuntos…

...........................................5 3.1 O Currículo............................................................................................................5 3.2 A Avaliação...........................................................................................................5 3.3 Papel e Formação dos Professores....................................................................6 3.4 Ensino à…

direito à alimentação para os alunos matriculados nas creches, pré-escolas, escolas do ensino fundamental e médio e educação de jovens e adultos da rede pública, além das qualificadas como filantrópicas e comunitárias, inclusive as de educação especial e as localizadas em áreas indígenas e em áreas remanescentes de quilombos que constem do Censo Escolar, realizado pelo Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa Anísio Teixeira, do Ministério da Educação. O Pnae não tem a função apenas de…

finalidades lucrativas. 2 Objetivos da APM I - colaborar com a Direo do estabelecimento para atingir os objetivos educacionais colimados pela escola II - representar as aspiraes da comunidade e dos pais de alunos junto escola III - mobilizar os recursos humanos, materiais e financeiros da comunidade, para auxiliar a escola, provendo condies que permitam a)- melhoria do ensino b)- o desenvolvimento de atividades de assistncia ao escolar, nas reas scio-econmica e de sade c)- a…

origem na década de 40. Mas foi em 1988, com a promulgação da nova Constituição Federal, que o direito à alimentação escolar para todos os alunos do Ensino Fundamental foi assegurado. Palavras chave: Alimentação escolar; Prestação de Contas; Execução municipal. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................05 1.1 BENEFICIÁRIOS…