Parceria Prática Escola Família

da ação comunitária, o desenvolvimento de habilidades pessoais e a reorientação do sistema de saúde são os cinco principais campos de ações definidos na Carta de Ottawa. (BUSS, 1999). Aliada à promoção de estilos de vida saudáveis, a promoção de práticas alimentares saudáveis se constitui numa estratégia de vital importância para o enfrentamento dos problemas alimentares e nutricionais do contexto atual. A Promoção da Alimentação Saudável (PAS) é um eixo estratégico da Política Nacional…

envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais, é considerado um componente importante para o desempenho ideal das instituições de ensino, e para a segurança da criança em sua vida escolar. O ambiente escolar tem sem dúvida, uma função importantíssima, a educadora. Por isso se faz necessário que a família procure acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem, tanto no lar quanto na sua atividade na escola. 3. OBJETIVO…

Projeto Pedagógico “Família na Escola IDENTIFICANDO A INSTITUIÇAO ESCOLAR. O centro Educacional Infantil Mãe Maria, é uma instituição que atende crianças nas modalidades de ensino do maternal ao primeiro e segundo período da educação infantil. A creche situa-se na __________________, _____________, Do municipioxxxx. Atende em média ____ criança entre 3 a 5 anos e meio de idade possui _____salas de aula distribuídas entre maternal e primeiro/segundo periodo. O projeto proposto é…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR I PARTE CAPA (anexo 1): Dados de Identificação: (Universidade, Faculdade, Curso) Universidade Luterana do Brasil- Ulbra/Manaus Título: Relatório do Estágio Curricular III Estágio de Observação lll Maria do Perpétuo Socorro de Oliveira Marques Manaus, junho de 2011 DEDICATÓRIA Primeiramente a Deus, que é meu pai e que, na sua infinita bondade tem sustentado a mim e a minha família, e porque por ele…

que a família esteja presente na vida escolar de seus filhos,em todos os sentidos,no entanto é preciso uma interação entre escola e família possuem uma grande responsabilidade, pois em ambas é que se formam os primeiros grupos sociais a que uma criança estará envolvida.Em proposta pedagógica pode ser a meta da escola que pretende ter um equilíbrio no que diz respeito á responsabilidade de seus educandos.Asociedade moderna vive em uma crise de valores éticos e morais sem precedentes. A…

ao estágio curricular obrigatório I - Gestão. O estágio foi realizado na escola de educação fundamental Comendador José Maria de Almeida Prado,situada na cidade de Jaú. Foi realizada uma análise do Projeto Político Pedagógico da instituição, sua organização, física e pedagógica, seus conceitos e métodos de aprendizagem, como também realizou-se uma proposta de intervenção que foi elaborada com a intenção de auxiliar a escola. 2…

intervenção, para uma maior integração dos pais no contexto escolar da Escola Estadual de Tempo Integral Berlamino Essado localizada no município de Inhumas, visto que o projeto Escola de Tempo Integral tem sido um grande e importante desafio a todos que vêem a educação como um dos fatores fundamentais na construção de uma sociedade que orienta suas ações para a inclusão social e o bem estar de seus integrantes. A Escola de Tempo Integral trás um elemento novo, importantíssimo…

O caso da Escola José Dantas Sobrinho Introdução Depois de anos de atuação do CADEE - uma instituição referência em educação especial na cidade de Maracanaú - a política nacional de educação no paradigma da educação inclusiva forçou a cidade a repensar sua forma de ver a escolarização dos estudantes com deficiência. Tanto a Secretaria de Educação quanto a Escola Municipal José Dantas Sobrinho buscam construir um novo paradigma, que garanta a acessibilidade arquitetônica e…

INFLUENCIAS EXTERNAS E AS MUDANÇAS SOCIAIS. POLÍTICAS E HISTÓRICAS QUE ALTEROU O COMPORTAMENTO DA FAMILIA E DA ESCOLA. V------------------------------------ RESUMO Estudo elaborado e desenvolvido por meio de pesquisas bibliográficas pretende abordar e analisar as influencia externas, as mudanças sociais e históricas que alterou o comportamento familiar e escolar, sendo uma parceria fundamental na educação. Buscando em épocas passadas a compreensão e a…

.........................5 1.3 DOCUMENTAÇÃO...................................................................................5 1.4 RECURSOS HUMANOS...........................................................................6 1.5 RELACIONAMENTO ESCOLA COMUNIDADE..................................6 1.6 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS......................................................7 1.7 RECURSOS MATERIAIS.........................................................................7 1.8…