Parametros Curriculares Nacionais Geografia

melhorar a educação em nossas escolas, mesmo porque a interdisciplinaridade não tem o intuito de mudar as especificidades de cada disciplina, mas sim de respeitá-las e fazer um uso positivo de cada uma delas. Desse modo, a interdisciplinaridade curricular requer, de preferência, uma incorporação de conhecimentos dentro de um todo indistinto, a manutenção da diferença disciplinar e a tensão benéfica entre a especialização disciplinar, que permanece indispensável, e o cuidado…

da alfabetização, prevenindo o diagnóstico tardio das dificuldades de aprendizagem; e concorrer para a melhoria da qualidade de ensino e redução das desigualdades, em consonância com as metas e políticas estabelecidas pelas diretrizes da educação nacional. Esses objetivos possibilitam, entre outras ações: estabelecer metas pedagógicas para a rede de ensino; planejar cursos de formação continuada para os professores; investir em medidas que garantam melhor aprendizado;…

Estatuto da Criança e do Adolescente (Atualizada). Artigos de 1 a 6 da Lei nº 9.394/96 - de 20 de dezembro de 1996: Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Atualizada). Artigos de 205 a 227 da Constituição da República Federativa do Brasil. Resolução nº 4, de 13 de julho de 2010 CNE/CEB (define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica). ENSINO MÉDIO E TÉCNICO AUXILIAR DE CONTABILIDADE CUIDADOR ESCRITURÁRIO FISCAL DE RENDAS MUNICIPAIS SECRETÁRIO DO…

(1964-1985) as disciplinas de Geografia e História, desapareceram do currículo do ensino fundamental e entrou a disciplina Estudos sociais, pois essa tinha um controle mais rígido por parte do estado. Os conteúdos e objetivos dessa disciplina foram direcionados para um modelo propagandístico e cívico de educação, em consonância com a política repressiva do estado ditatorial. No final da década de 70 e o começo da década de 80, as disciplinas de Historia e Geografia voltam a fazer parte…

pensar. ‘’A dança é uma das raras atividades humanas em que o homem se encontra totalmente engajado: corpo, espírito e coração. A dança é um esporte (só que completo) [...] Dançar é tão importante para uma criança quanto falar, contar ou aprender geografia. ’’ (BEJART apud GARAUDY,1980, p.9). Para Ferreira (2005, p. 59): “A aprendizagem dos movimentos complexos da dança e de outros esportes faz com que cresçam mais conexões entre neurônios, aprimorando a memória; assim…

A Matemática e o novo ensino médio Marcelo Lellis Luiz Márcio Imenes Este artigo pretende contribuir para a discussão sobre o ensino de Matemática no curso médio, tendo em vista os recentes Parâmetros Curriculares Nacionais para esse nível de ensino. O texto compreende três núcleos:  notas sobre as mudanças que vêm sendo propostas sobre o ensino brasileiro;  considerações sobre o atual ensino de Matemática no curso médio (2º grau ou colegial, como era chamada até bem pouco tempo);…

Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia - PED 2013/1 Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Atualizado em 24/01/2013) 1 DADOS LEGAIS: Reconhecido pela Portaria MEC 20 de 12 de março de 2012, publicada no Diário Oficial da União em 16 de março de 2012, página 59, seção I. Alterada a Estrutura Curricular conforme Resolução 378/2012 de 06 de novembro de 2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IST. 2 PERFIL PROFISSIOGRÁFICO: O…

ministrados no 9º ano do ensino fundamental II. 5 A sequência didática surgiu no Brasil nos documentos oficiais dos Parâmetros Curriculares Nacionais como "projetos" e "atividades sequenciadas", a partir do ano de 1986 do século passado, ou seja, século XX e vem sendo desenvolvida em diversas áreas do conhecimento como por exemplo: na Matemática, na Língua Portuguesa, na Geografia, com resultados significativos na aprendizagem dos alunos e na organização e prática didática do…

durante o período regencial1, que a História é implantada como disciplina escolar da escola secundária, na fundação do colégio Pedro II. Neste mesmo ano nascia o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), responsável por construir a genealogia nacional, buscando uma identidade para a nação recentemente formada.2 O IHGB era o local de produção da História que seria difundido nas escolas secundárias através dos manuais didáticos. Neste momento, a nacionalidade era a grande questão…

DESAFIO PROFISSIONAL UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA(CEAD) POLO DA JÚLIO DE CASTILHO CURSO: GEOGRAFIA LICENCIATURA 1 SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NOME: MARIA LUZIA DOS SANTOS RA: 2810751464 TUTORA: MARIA CLÁUDIA TIVERON LEMES DA COSTA CAMPO GRANDE MS 16 de abril de 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO