Resumo parametros curriculares nacionais

de um discurso por outro, mas pela real transformação da compreensão e da ação pedagógica. Esforços pioneiros de transformação da alfabetização escolar consolidam-se, ao longo da década. As práticas de ensino começam a dar um enfoque ao uso da linguagem, onde a fala e a escrita são um meio de expressão e comunicação (textos) e não mais resultado de um produto a ser avaliado. As situações didáticas passam a ter como objetivo que os alunos pensem sobre a linguagem para poderem compreendê-la e utilizá-la adequadamente, pois ser um usuário competente da escrita é, cada vez mais, condição para a efetiva participação social. Assim, não basta garantir o acesso dos alunos nas escolas, mas sim o sucesso, e é nesse sentido que os Parâmetros Curriculares Nacionais pretendem contribuir. Linguagem O domínio da língua tem estreita relação com a possibilidade de plena participação social, pois é por meio dela que o ser humano se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha e constrói visões de mundo, produz conhecimento. Considerando os diferentes níveis de conhecimento prévio dos alunos (grau de letramento), cabe a escola promover a sua ampliação, garantindo que nos oito(nove) anos de Ensino Fundamental, cada aluno se torne capaz de interpretar diferentes textos que circulam socialmente, de assumir a palavra e, como cidadão, de produzir textos eficazes nas mais variadas situações. A língua é um sistema de…

Parâmetros Curriculares Nacionais Trabalho apresentado ao Professor MS. Fabio R. Hilgenberg Gomes como. Requesito para obtenção de nota parcial Na disciplina de Fundamentos Da Educação Física Escolar Pelo acadêmico de Licenciatura Em Educação Física Daniel Ribeiro de Lima Ponta Grossa 2015 Critérios de Seleção dos Conteúdos Com a preocupação de garantir a coerência com a concepção exposta e de efetivar os objetivos, foram eleitos alguns critérios para a seleção dos conteúdos…

Parâmetros curriculares nacionais Pluralidade cultural Orientação sexual O documento nos traz informações detalhadas que poderão contribuir para a formação de novas mentalidades, com o intuito de superar todas as formas de discriminação. Pode-se dizer que nele contém um rico conteúdo que poderá servir como base a ser desenvolvida pelo educador em sala de aula, pois nos mostra a necessidade de conhecer, aprender e ensinar a história da diversidade étnica e cultural do nosso…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE ALTO ARAGUAIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS DISCIPLINA: POLITICAS PÚBLICAS (DA EDUCACÃO) 1/2013 DOCENTE: PROF. DR. MILTON CHICALÉ CORREIA ACADÊMICA: SAMARA RAGUEL DE OLIVEIRA ARAÚJO RESUMO DO TEMA: DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS ALTO ARAGUAIA 2013. RESUMO: DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS (DCNs) As…

Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira. ABRIL / 2015 I - INTRODUÇÃO Para a elaboração deste desafio, asseguir são apresentadas como as etapas serão desenvolvidas. 1 - Do Objetivo. Será analisada a legislação que ampara o respeito á diversidades culturais e avalaiadas as implicações práticas do multiculturalismo na construção…

Fundamental” SUMÁRIO 1 RESUMO: PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS.............................. | 04 | | | 2 PROJETO INTERDISCIPLINAR ........................................................................ | 05 | 2.1 TEMA.......................................................................................................... | 05 | 2.2 TÍTULO....................................................................................................... | 05 | …

RESUMO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN) – 5ª A 8ª SÉRIE Filed under: Uncategorized — Deixe um comentário abril 20, 2011 Ao longo de décadas vinha se percebendo o fracasso da educação no país. Nos de língua portuguesa, principalmente, visto que é disciplina fundamental, pois é só conhecendo a língua escrita e falada, que é possível avançar. O índice de evasão e repetência cresce a cada ano. Isso se deve entre outros fatores as práticas tradicionais de ensino, nos quais a…

FICHAMENTO REFERÊNCIA (S): Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais / Secretaria de Educação Fundamental – Brasília: MEC/SEF, 1997. RESUMO: Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) são a referência básica para a elaboração das matrizes de referência. Os PCN´s foram elaborados para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologias. Eles traçam um novo perfil para o…

OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL Gabriela Rodrigues Lopes Resumo Buscando esclarecer a importância dos Parâmetros Curriculares no Ensino de Matemática e, principalmente, na formação inicial dos professores, este artigo traz a tona uma discussão que perpetua a muito no dia a dia do docente, visto que o ensino da matemática é bastante complexo, e sua aprendizagem…

Morrinhos/ 2008 jane morgado de oliveira elias ARTICULAÇÃO DOS EIXOS TEMÁTICOS: “INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Articulação dos Eixos Temáticos – Módulo 5. Orientador: Profª. Sandra Regina dos Reis Rampazzo …