Papel Social Da Escola

para dentro e que a conduta é resultante de processos de aprendizagem reguláveis pela estimulação ambiental .De modo que na base da aprendizagem subjaz a atividade da criança e sua comunicação social. O psíquico, o mental no homem é construído na medida em que o indivíduo age sobre o mundo natural e social em que está inserido. Sem esse agir, mediante a ação e a linguagem, não haveria pensamento, não haveria construção da inteligência. O psiquismo humano é socio-culturalmente construído…

alunos e, principalmente, as famílias sobre o papel social da escola e a participação efetiva desta comunidade; Este artigo discorre do resultado que foi além do esperado, permitindo revelar que a boa vontade e simplicidade pode ser a chave para uma aproximação entre família e escola, além do diálogo e compromisso de ambas as partes, pois, quanto maior for à participação da família, mais eficaz será o trabalho da escola. Palavra chaves: Família, escola, aprendizagem. ABSTRACT…

como objetivo articular o que vem a ser a função da escola, a mesma deve ser um espaço de formação e informação, onde a aprendizagem de conteúdos propicie a inserção do aluno no contexto das questões sociais marcantes e em um universo cultural maior,o papel do professor, um educador teve ter clareza de sua missão de educador, de agente facilitador do ensino-aprendizagem e de profissional responsável pelo sucesso de seus alunos fora da escola. E os professores que usam o método tradicionais e o

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo estudar as principais concepções dos Fundamentos Sociológicos da Educação. A Sociologia também tem por objetivo discutir as relações entre a teoria e a prática educacional, visando a compreensão do processo social e suas influências na educação. “O importante da educação não é apenas formar um mercado de trabalho, mas transformar uma nação, com gente capaz de pensar” (José Arthur Giannotti) Sociologia e suas contribuições para a…

cidadão. A escola não deve apenas adequar-se às transformações ocorridas no âmbito do social, mas deve promover na sociedade um incremento progressivo de democracia, isto é, de capacidade por parte dos indivíduos de participar como protagonistas da vida social e de inserir-se nela com uma mentalidade capaz de dialogar com os outros e de colaborar em objetivos comuns livremente escolhidos. É o foco deste trabalho. Palavras-chave: educação, gestão democrática, cidadania. INTRODUÇÃO …

Século XIX: a Escola Histórica e a Evolução do Marginalismo e do Subjetivismo Econômico Prof. Ricardo Feijó A ESCOLA HISTÓRICA   A Economia Política clássica de Ricardo e Mill tem uma posição destacada na evolução das idéias econômicas e pode-se considerá-la a principal vertente no pensamento teórico e doutrinário desta disciplina no século XIX. Entretanto, não se pode esquecer de outras contribuições para a ciência econômica que, embora com alguma influência do legado de Adam…

pedagógico-curricular. In: ______. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5. ed. Goiânia: Alternativa, 2004. Cap. VIII. págs. 148-202. Planejamento Escolar: * Atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definição de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação. * Concretiza-se em planos e projetos, tanto da escola e do currículo quanto do…

Tais condições não se reduzem ao estritamente "pedagógico", já que a escola cumpre funções que lhe são dadas pela sociedade concreta que, por sua vez, apresenta-se como constituída por classes sociais com interesses antagônicos. A prática escolar, assim, tem atrás de si condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade e, conseqüentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola, aprendizagem, relações professor-aluno, técnicas pedagógicas…

ajustar o aluno dentro da tríade: escola, família e sociedade. Portanto o principal papel desempenhado pelo orientador educacional é o da ação mediadora entre os atores que fazem a educação: alunos, pais, professores. É evidente que os desafios da escola crescem ou sofrem mutações, pois sendo a escola parte de uma sociedade que vive em constantes transformações, a mesma não poderia permanecer estática, outrossim devemos compreender que apesar do nome “escola” ser geral a todas as…

realizado na Escola Municipal Marajá – Rondonópolis – MT, sobre o papel da gestão democrática e participativa na geração da qualidade no âmbito escolar. Atualmente uma das temáticas mais discutidas na educação é a forma de como as escolas tem se organizado para construírem espaços de relevância nos aspectos administrativos, pedagógicos, de gestão de pessoas e mediante as grandes mudanças nas tecnologias e nos níveis de preferências dos alunos, perseguirem a qualidade tão necessária a…