Papel Do Psicopedagogo

DO CONHECIMENTO” Belo Horizonte, 2008 O texto “Uma Possibilidade de Intervenção Psicopedagógica no processo dialético de mediação entre o sujeito que aprende e o objeto do conhecimento”, de Lídia Lágua de Oliveira, trata do papel do educador e do psicopedagogo no desenvolvimento e na interação da criança com o saber, no qual a mesma, em certo momento, terá a necessidade de orientação e preparo para futuramente poder desenvolver sem auxílio à interação com os saberes. Ou…

professores se sentem impotentes ante as vivências que experimentam em sala de aula. Portanto, o psicopedagogo deve articular as relações entre esses atores, reforçando o respeito à igualdade e a integração, tornando-se um dos principais agentes do bom relacionamento, perante os desafios apresentados pelos estudantes, nas dificuldades com a aprendizagem na escola. O psicopedagogo acaba por exercer o papel do interventor que auxilia e tem a função de aproximar as pessoas envolvidas no…

extensa compreensão sobre variados métodos inerente ao aprendizado. Sua importância no campo da psicologia educacional vem quebrando tabus e preconceitos. E cada vez mais os espaços estão se abrindo para esse profissional: O psicopedagogo. Seu papel é atuar de forma preventiva e terapêutica, compreendendo os processos que ocorrem dentro do que ele está inserido. Seja atuando com a dislexia, disgrafia, problemas comportamentais, ou síndromes… Esse profissional exerce…

instrumentos utilizados para coleta de dados e levantamento de hipóteses, foram a observação, entrevistas e questionários aplicados às psicopedagogas e famílias. Os resultados apontaram para a falta de conhecimento das famílias com relação ao seu papel e do psicopedagogo como suporte para minimizar as dificuldades de aprendizagem, como também para uma reflexão sobre a relevância do cuidado às famílias, com ênfase na cultura, seus valores, costumes, tradições, afetividade e cognição em…

ensino fundamental. Porque a Escola já não é aquela casa grande de pedra com muitas janelas, ou aquela outra toda pintadinha de branco, com uma zona grande envolvente onde íamos aprender! Ma sim uma Instituição a preservar porque ela tem a seu cargo um papel preponderante – formar indivíduos. Hoje a Escola é “Um espaço feito de trocas, de encontros, de cumplicidades de confrontos e interpelações”. A escola deverá assegurar o direito à igualdade de oportunidades e também do direito à…

amenizar os problemas e dificuldades de aprendizagem decorrentes dos distúrbios comportamentais que acompanham essas crianças. Haja vista que se trata de um tema de grande importância para a área da educação, especialmente da educação especial, o psicopedagogo necessita conhecer as características e os tratamentos adequados ao autismo, para que sejam realizados os encaminhamentos e intervenções necessárias. Para tanto, inicialmente, foi realizada uma revisão de todo referencial teórico…

...............................................................12 3. A IMPORTANCIA DO CONHECIMENTO SOBR3E A SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ............................................................................................19 3.1. O PAPEL DO PROFESSOR E POSSIBILIDADES DE TRABALHO .................21 4. FUNÇÕES EDUCATIVAS DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SEXUALIDADE .........................................................................................................27

e amedrontado pela reprovação, num local em que as necessidades individuais de aprendizagem não são atendidas. É neste contexto atual que o Psicopedagogo conquista espaço. Uma observação minuciosa e uma escuta atenta sem "pré conceitos", assinalada pela imparcialidade, pode detectar a real problemática da instituição escolar. "Esse é o papel do psicopedagogo nas instituições: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA A procura de um profissional fora do espaço escolar apresenta outras…

Salvador, cujos cursos ofereciam a Formação Clínica Psicopedagógica. Ainda em 1980, foi criada a Associação de Psicopedagogos de São Paulo e, em 1985, a Associação Brasileira de Psicopedagogia. 3 OBJETO DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA Definir Psicopedagogia é uma complexidade. Diante da (in)definição do termo, recorremos à definição de seu objeto de estudo, conforme alguns psicopedagogos brasileiros. Segundo Kiguel (apud BOSSA, 2000, p.19), “[...] o objeto central de estudo da…

ensino fundamental. Porque a Escola já não é aquela casa grande de pedra com muitas janelas, ou aquela outra toda pintadinha de branco, com uma zona grande envolvente onde íamos aprender! Ma sim uma Instituição a preservar porque ela tem a seu cargo um papel preponderante – formar indivíduos. Hoje a Escola é “Um espaço feito de trocas, de encontros, de cumplicidades de confrontos e interpelações”. A escola deverá assegurar o direito à igualdade de oportunidades e também do direito à…