O psicopedagogo na instituição escolar: proposta de valorização ensino-aprendizagem

TECNOLOGIA DO NORDESTE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM KEILLA PIRES SANTANA SANTA QUITÉRIA- CEARÁ 2012 KEILLA PIRES SANTANA O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado à FATENE – Faculdade de Tecnologia do Nordeste, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em psicopedagogia clínica e institucional. Orientador: Prof. Ms Francisco Lisboa Magalhães. Santa Quitéria-ceará 2012 Diretora Acadêmica e de Pós-Graduação Pesquisa e Extensão O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM KEILLA PIRES SANTANA 1 RESUMO O presente trabalho apresenta o profissional psicopedagogo, na valorização do processo ensino-aprendizagem. O objetivo do psicopedagogo é o de conduzir a criança ou adolescente, o adulto ou a Instituição a reinserir-se, reciclar-se numa escolaridade normal e saudável, de acordo com as possibilidades e interesses dela. Este artigo tem como objetivo apresentar o profissional psicopedagogo na valorização do processo ensino-aprendizagem. Para este artigo foi feita uma consulta em livros, revistas e outros, para se mostrar a importância desse profissional. O papel fundamental da escola deve ser o de orientador e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE UNINORTE LAUREATE INTERNACIONAL UNIVERSITIES SUELY BARBOSA PEREIRA PROJETO DE PESQUISA: A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: O Psicopedagogo e sua importância na Instituição frente o fracasso escolar MANAUS-AM NOVEMBRO/2012 SUELY BARBOSA PEREIRA PROJETO DE PESQUISA: A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: O Psicopedagogo e sua importância na Instituição frente o fracasso…

PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: Prática específica I Estudo de caso institucional Profª ROSALI OLIVEIRA MENDES Correio eletrônico: rosalipsico@ig.com.br Out./2006 O PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL PODERÁ ATUAR EM ESCOLAS E EMPRESAS. Qual a função do psicopedagogo institucional? O psicopedagogo não vai dizer ao professor o que é que ele tem que ensinar, o professor sabe muito bem, e melhor do que…

FACULDADE DE TAPAJÓS - FAT GENICE DAMASCENA CONCEIÇÃO ROSILENE BEZERRA DE SOUSA A PRÁTICA DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR . ITAITUBA - PA 2013 GENICE DAMASCENA CONCEIÇÃO ROSILENE BEZERRA DE SOUSA A PRÁTICA DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade de Tapajós – FAT como pré-requisito avaliativo para obtenção do titulo de Especialista em Pós-Graguação em Psicopedagogia…

esquerdo do peito, beijos meninas. FREITAS, Vera Lucia Carvalho Lima. O Papel do psicopedagogo na Instituição Escolar. 2011. 24 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Psicopedagogia Institucional) – Sistema de Ensino Presencial Conectado,Universidade norte do paraná,Itabuna. RESUMO ESTE TRABALHO VISA ABORDAR A QUESTÃO DA PRÁTICA DO PSICOPEDAGOGO E SUA ATUAÇÃO EM MEIO AO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS BUSCANDO COMPREENDER NA REALIDADE AS DIFICULDADES…

FACULDADE DE TAPAJÓS - FAT GENICE DAMASCENA CONCEIÇÃO ROSILENE BEZERRA DE SOUSA A PRÁTICA DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR . ITAITUBA - PA 2013 GENICE DAMASCENA CONCEIÇÃO ROSILENE BEZERRA DE SOUSA A PRÁTICA DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade de Tapajós – FAT como pré-requisito avaliativo para obtenção do titulo de Especialista em Pós-Graguação em Psicopedagogia…

Institucional A Psicopedagogia vem atuando com muito sucesso nas diversas Instituições, sejam escolas, hospitais e empresas. Seu papel é analisar e assinalar os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem em uma instituição. Propõe e ajuda o desenvolvimento dos projetos favoráveis a mudanças, também psicoprofilaticamente. A aprendizagem deve ser olhada como a atividade de indivíduos ou grupos humanos, que mediante a incorporação de informações e o…

LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR DAIANA CRISTINA SOUZA OLIVEIRA PARNAMIRIM-RN 2015 DAIANA CRISTINA SOUZA OLIVEIRA O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Artigo apresentado a Faculdade de Ciências Educacionais e Empresariais de Natal, como parte dos requisitos para obtenção do Título de especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Orientadora:…

assim, este trabalho deverá compreender e refletir acerca da atuação do psicopedagogo frente às questões de ensino-aprendizagem na instituição escolar. Palavras-chave: Psicopedagogia, contexto escolar, aprendizagem. ABSTRACT This article has as a goal to discuss the importance of the psychopedagogic performance in school context, using as a methodology a reference research of renowned authors about this theme. It is constituted of a brief record and a contextualization of…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: PASSOS PARA A ATUAÇÃO DO ASSESSOR PSICOPEDAGOGICO Elaine Cristina Livieiro Tanzawa1; Julia Graziela Nunes Martins2, Sueli Gomes Brenzan³ RESUMO Este artigo busca levantar pontos importantes sobre o psicopedagogo e a sua atuação no campo institucional, foram levadas em consideração um breve relato sobre o que é o psicopedagogo em um âmbito geral, utilizando como apoio teorias de alguns autores conhecidos na área da educação. Utilizando-se dos pontos…