Papel Do Professor Diante Da Discriminação

Nacionais de Língua Portuguesa (1998, p.7), a escola deve constituir-se em um ambiente de respeito e acolhimento da vez, da voz, da diferença, da diversidade; conhecer e valorizar a pluralidade sociocultural brasileira, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de etnia. São inúmeras as situações no movimento escolar que podem gerar riquíssimas oportunidades para ensinar e aprender sobre as diferenças e as diversidades…

os alunos acerca do preconceito e da discriminação principalmente a homofobia que existe na sociedade e até mesmo dentro da escola. Será mostrada a importância de esse tema ser abordado em sala de aula. Para isso conta-se com a ajuda dos pais e da comunidade. Assim poderá se evitar grande parte do preconceito e discriminação contra o homossexual, que infelizmente existe em todos os lugares. Mostrará também qual é a função da escola e qual o papel do professor para ajudar a combater esta forma de

INTRODUÇÃO O Parâmetro Curricular Nacionais é pra orientar os professores a ensinar e aprender a lidar com a diversidade e garantindo uma qualidade da educação básica a todos. Os educadores poderão seguir os objetivos do Parâmetro Curricular Nacional, onde apontam questões didáticas por ciclo, usando as diferentes linguagens como verbal, matemática, gráfica, plástico e corporal. Também sobre desigualdade social e discriminação autodenominada exclusão social, no Brasil não é uma…

1. INTRODUÇÃO A escola tem um papel importante na elaboração de campanhas de conscientização sobre o preconceito, racismo e discriminação racial. Envolvendo a participação de todos, professores, alunos, pais e sociedade. Muitas vezes os alunos chegam à escola com uma visão preconceituosa, causada por uma declaração ou comentário feito por um adulto. Por isso a importância de campanhas de conscientização. Desta forma, surgem reflexões, debates contribuindo para a promoção da…

discussão acerca do multiculturalismo e suas implicações no contexto educacional, buscando mostrar que não são as leis que rompem o racismo, mas as práticas pedagógicas do professor como mediador do processo ensino afro-brasileiro como formador do futuro de nossos alunos e cidadãos negros. Busca analisar se a ação pedagógica do professor que leciona em uma sociedade racista, excludente e desigual possibilita o combate ao racismo e a construção de identidade. Palavras-chave: Educação.…

RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO REFERÊNCIA A PERSPECTIVA ÉTNICORRACIAL Reinaldo Santos Oliveira ¹ RESUMO O presente trabalho é uma pesquisa em andamento, do tipo descritivo, caráter qualitativo e seu objetivo é refletir sobre a influência do relacionamento entre professor e aluno dentro do cotidiano escolar tendo como referência a perspectiva étnicorracial. A importância desta pesquisa permitirá o melhor acesso ao conhecimento sobre a relação professor-aluno a

socialmente, valorizando e respeitando as diversidades culturais. A exclusão social impossibilita o acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela sociedade com a participação na gestão coletiva. A escola tem o desafio de mobilizar os alunos, professores e toda a equipe do ambiente escola junto com a comunidade do quanto é importante valorizar as caraterísticas étnicas e culturais dos diferentes grupos que permeiam a sociedade. Consequentemente, ao exercer a cidadania, as…

Sistema de Ensino Presencial Conectado história Aliky Aparecida Almeia de Oliveira o papel do professor de história na defesa de umaeducação inclusiva Bandeirantes 2013 Aliky Aparecida Almeida de Oliveira o papel do professor de história na defesa de umaeducação inclusiva Trabalho apresentado à disciplina de Sociedade, Educação e Cultura, Língua Brasileira de Sinais, Teoria da Históriae Histeriografia, Educação e Inclusão, Seminário III. Da…

necessárias oferecendo elementos para a compreensão que valorize tais diferenças, não significando aderir aos valores do outro mas respeitá-lo como expressão da diversidade, respeito que é devido a todo ser humano por sua dignidade sem qualquer discriminação. A invenção da Infância “Ser criança não deveria ser privilégio e sim direito adquirido” Diferenças Culturais O preconceito é somente um ponto de vista. Relato de experiência acadêmica: Ana Maria da Silva Altoé • • No ano…

que também podem originar sentimentos de intolerância, discriminação, preconceito, racismo, xenofobia e nacionalismo que fomentam a exclusão social destes indivíduos. O papel da escola deve ser o de promoção de valores de tolerância, solidariedade, cooperação e respeito pela diferença, procurando contribuir para a existência de justiça social. Deve-se sensibilizar para a promoção da educação inter/multicultural na escola, onde o professor necessita reconhecer e valorizar todas as…