Palavra E Imagem Como Recurso Pedagógico

- PIBIC Rosiane Dias de Araújo Graduanda em Pedagogia UFPI-CSHNB Ana Carmita Bezerra de Souza Professora Adjunta da UFPI/CSHNB Curso de Pedagogia Palavra-Chave: Cinema. Mídia. Educação Resumo Neste artigo faremos uma reflexão sobre o caráter educativo do cinema, bem como o seu potencial como objeto de estudo na pesquisa educacional e no uso pedagógico, tendo em vista peculiaridades culturais da sociedade contemporânea. É uma reflexão que esta atrelada a um levantamento bibiográfico de…

determinados recursos tecnológicos em suas rotinas diárias e não percebem que estão totalmente dependentes deles. Por sua vez, o jeito de ensinar e de aprender tem sofrido transformações ao longo da história da educação. Até a década de 1990, a grande maioria dos professores utilizava como suporte metodológico, na elaboração de suas atividades docentes, basicamente o livro didático. Dos riscos na areia; do quadro de giz, que foi por um longo tempo um dos principais…

tempos. 1.2 – Artigos de museus que divulgam mensagens sobre os costumes, técnicos, crenças, etc; de nossos antecedentes, tem mensagens que modificam-os em documentos. 1.3 – Cenas artísticas nos indicam coisas sobre o passado das sociedades. 1.4 – Imagens que nos mostram como se vestiam, a aparência física, a geografia do lugar , etc. Importantes que indicam fases da história. 1.5 – Filmes restauram o passado, nos mostram a vida contepôranea e informam emoções e sentimentos. 2.…

Desenvolvimento Metodológico: Estratégias e Recursos Didáticos Habilidades e competências Proporcionar momentos de diálogo, incentivando a participação do aluno; Conhecer o alfabeto; Identificar letras minúsculas e maiúsculas; Conhecer a noção de sílabas; Reconhecer a escrita do pré-nome; Reconhecer os encontros vocálicos; identificar a função social da escrita, compreensão dos símbolos, desenhos, números, letras; Compreender o processo de formação de palavras. Ampliar o…

Referências 24 5 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 6 A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez Aos Leitores A construção de um caminho pedagógico para o Atendimento Educacional Especializado - AEE para pessoas com surdez, numa perspectiva inclusiva, com base em princípios decorrentes dos novos paradigmas, tem encontrado dificuldades para se efetivar, em virtude de…

.........................12 10.5 Educação Física ..............................................................................12 11. Avaliação..............................................................................................12 12. Recursos..............................................................................................13 13.Conclusão.............................................................................................13 14. Plano de aula ......................

ciberinfantes, que nascem em contato com a tecnologia e não conseguem imaginar o mundo sem estes recursos. Esses ciberinfantes manipulam facilmente os aparelhos eletrônicos, dispensando, muitas vezes, qualquer instrução. A forma como elas utilizam os recursos tecnológicos digitais é bastante pessoal e está ligada, na maioria das vezes, a atividades de lazer. No entanto, a tecnologia pode oferecer muito mais recursos às crianças e à educação. Dessa forma, acredita-se que os educadores…

Campo Grande, 21 de janeiro de 2011 Resumo Vamos discutir sobre paralisia cerebral, conhecer um pouco sobre as causas, tipos de paralisia, efeitos e conseqüências, tratamentos e adaptação de recursos pedagógicos. Começaremos uma polêmica sobre varias deficiência e as diferentes intromissões pedagógicas indispensável para efetivar o processo de incluir na escola, o deficiente mental. Em primeiro lugar, começaremos pela polêmica sobre deficiência

QUE É LETRAMENTO? De acordo com Soares ( 2003 ): “ a palavra letramento é de uso ainda recente e significa o processo de relação das pessoas com a cultura escrita.” Assim não é correto dizer que uma pessoa é iletrada, pois todas as pessoas estão em contato direto com o mundo da escrita. Sentido de Letramento Processo de aprendizado do uso da tecnologia da língua escrita. Isso quer dizer que, a criança pode utilizar recursos da língua escrita em momentos de fala, mesmo…

necessidade de uma capacitação mais eficaz para alcançar resultados mais apropriados em sala de aula. Assim, esta pesquisa com resultados em caráter parcial, financiada pela FAPEAM (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas), procura por recursos e soluções para os problemas encontrados durante outra investigação desenvolvida anteriormente. Com o olhar voltado para a prática pedagógica do professor de língua inglesa atuante no contexto de escola pública, este artigo também…