Palavra E Imagem Como Recurso Pedagógico

GÊNEROS TEXTUAIS • Definição e teoria: Segundo Cadore (1996) o vocábulo gênero é compreendido, etimologicamente, com o significando de família, raça ou conjunto de seres dotados de características comuns. Assim sendo, a palavra ‘gênero’ sempre foi bastante utilizada pela retórica e pela literatura com um sentido especificamente literário, identificando os gêneros clássicos – o lírico, o épico, o dramático – e os gêneros modernos da literatura, como o romance, a novela, o conto, o drama, etc.

professores podem trabalhar a prática com a teoria, desenvolvendo as inteligências múltiplas e a participação efetiva dos alunos no processo pedagógico. Professora: Aide Mara Bachtlod Dias Pedagoga pela Univali, Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais; Especialista em EAD pela FAEL. Alunas do 4º ano do curso em Licenciatura de Pedagogia da FAEL. Palavra chave: Jogos Lúdicos no Ensino Fundamental; INTRODUÇÃO A presente pesquisa foi desenvolvida na Escola…

conquistado o seu espaço, principalmente na educação infantil, por serem as brincadeiras e os jogos a essência da infância. O seu uso permite um trabalho pedagógico que da possibilidade de produzir conhecimentos de forma contextualizada no mundo infantil. Observa-se que o lúdico é uma ferramenta importante na Educação Infantil, ele é um recurso didático dinâmico que garante resultados eficazes na educação, requer um planejamento e cuidado na execução da atividade elaborada. É por meio do…

Campo Grande, 21 de janeiro de 2011 Resumo Vamos discutir sobre paralisia cerebral, conhecer um pouco sobre as causas, tipos de paralisia, efeitos e conseqüências, tratamentos e adaptação de recursos pedagógicos. Começaremos uma polêmica sobre varias deficiência e as diferentes intromissões pedagógicas indispensável para efetivar o processo de incluir na escola, o deficiente mental. Em primeiro lugar, começaremos pela polêmica sobre deficiência

Federativa do Brasil F ERNANDO H ENRIQUE C ARDOSO Ministro da Educação P AULO R ENATO S OUZA Secretário-Executivo L UCIANO O LIVA P ATRÍCIO Secretário de Educação a Distância P EDRO P AULO P OPPOVIC ORGANIZAÇÃO, PRODUÇÃO, ARTE Estação Palavra estapalavra@uol.com.br 2 A PRENDER CONSTRUINDO O computador na sociedade do conhecimento J OSÉ A RMANDO V ALENTE Organizador Coordenador do Núcleo de Informática Aplicada à Educação da Universidade Estadual de…

Ao registro sobre a função educacional da ludicidade e estudos de Kishimoto (1996 apud RAU, 2011.) A palavra ´Lúdico`` vem do latim ludos e significa brincar, onde estão incluídos os jogos, brinquedos e brincadeiras. O jogo possibilita a aprendizagem do sujeito e seu pleno desenvolvimento, pois conta com os conteúdos do cotidiano, como as regras, as interações com objetos e o meio e a diversidade de linguagens envolvidas em sua prática. O lúdico deve ser lavado a sério na escola,…

2014 Resumo Este trabalho apresenta um pouco do que foi por mim aprendido no decorrer da segunda etapa do Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês, através dos conteúdos ensinados e também pelas experiências da vida pessoal e acadêmica. Palavras-chave Planejamento escolar, literatura, histórias, pedagogia, inglês instrumental, história da linguagem. Introdução Este trabalho tem como objetivo apresentar minha visão do curso de Licenciatura em Letras na modalidade de Ensino a…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Boa Vista - RR 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Nome do Aluno: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA: xxxxxxxxxxx Curso: Gestão de Tecnologia da Informação 1° Semestre Boa Vista - RR 2013 Sumário 1. Introdução.........................................

Conceitos e contribuições e pressupostos Imagens/ilustrações/ fortografia Ludicidade é: A palavra lúdico vêem do latim ludus e significa brincar. Neste brinca estão incluídos os jogos, brinquedos e brincadeiras e também a conduta daquele que a joga. Utilizando o jogo em sala de aula ele se torna um meio para a realização dos objetivos educacionais ao educando. Com isso temos a função lúdica, que é, expressar na idéia que a sua vivencia proporciona diversão quando é a criança que…

através de dados obtidos por meio de Pesquisa e revisão bibliográfica. Sugere, adicionalmente, ações que possam efetivar a utilização da informática como recurso didático nas aulas, aliando os benefícios resultantes da utilização da internet e softwares como “Google Earth” às necessidades pedagógicas do ensino da geografia fundamental. Palavras-chaves: Geografia - internet – informática ABSTRACT The knowledge seered in this project aim to…