Pacto Nacional De Alfabetização Na Idade Certa

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa- PNAIC Professora formadora: Raquel Eliane Funguetto Aluna: Claudia Aparecida Araujo Pletsch Relato de atividade referente ao caderno 07: EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA O presente trabalho foi desenvolvido numa turma de 3º ano do ensino fundamental, turma esta formada por 16 alunos com idade entre 8 e 12 anos, no periodo matutino. A aula teve início a partir da revisão das atividades já exploradas em turma sobre gráficos nas páginas 15

exigentes, nos cobravam mais e às vezes passávamos as aulas inteiras montando fórmulas afim que se chegasse a um resultado. 2. Como a Matemática é apresentada nos livros didáticos? R: Hoje em dia, principalmente com o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, os livros didáticos estão trazendo proposta para o ensino da matemática cada vez mais eficiente, com aprendizado através do lúdico, inserindo jogos matemáticos para solução de problemas. 3. Cite exemplo de um…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS PRÁTICAS DA HORA DO CONTO Maiara de Souza dos Santos Marluci Bioeu dos Santos Lajeado, julho de 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS PRÁTICAS DA HORA DO CONTO Maiara de Souza dos Santos Marluci Bioeu dos Santos…

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Organização do Trabalho Pedagógico A elaboração e execução dessas práticas requer que se pense em modos de organização do trabalho pedagógico que situem o aluno em um ambiente de atividade matemática, possibilitando que ele aprenda, além de codificar e decodificar os símbolos, matemáticos; a realizar variadas leituras de mundo, levantar conjecturas e validá-las, argumentar e justificar procedimentos. A sala de aula no diálogo, nas…

PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa) aconteceu em 13 de junho de 2014, iniciando com a leitura deleite do livro “O Tempo” de Ivo Minkovícius. A seguir recebemos as orientações gerais das formações do PNAIC, entre elas inclui-se: Equipe integrante do PNAIC; Organização do material de estudos; Carga horária; Portfólio; Avaliação; Contrato didático. Em seguida os estudos do caderno 1 que tem como objetivo destacar a intencionalidade pedagógica em função da…

de milhões de brasileiro independente de sua idade, de sua origem geográfica, sua socioeconômica e seu grau de escolaridade, distingue a língua da fala e sugeri a sistematização da lingüística e o foco da língua e assim respeitando as escritas com suas multiplicas variação lingüística. ETAPA 2 Aula-tema: Aquisição da escrita pela criança. Esta atividade é importante para que você conheça as diferentes abordagens sobre alfabetização e letramento. Para realizá-la,…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA RELATÓRIO Professor(a) Orientador(a): Aldiciane Pazinato, Daniela Brasil,Eliana Barboza Marques, Franciele Mioransa de Melo, Gislene Garcia e Simoni Bueno de Mello. Professor(a) Coordenador(a):Lídia Kerber Município:Passo Fundo GT/FORMADORA: 03/ Anemari Lopes e Rejane Cavalheiro Unidade Trabalhada: CADERNO 5- GEOMETRIA Dias da formação:…

INICIAIS E TURMAS MULTISSERIADAS: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR POMBAL–PB 2013 MARIA DO SOCORRO DE CARVALHO CAVALCANTE A PRÁTICA DE ENSINO NOS INICIAIS E TURMAS MUITISSERIADAS: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR POMBAL – PB 2013 MARIA DO SOCORRO DE CARVALHO CAVALCANTE A PRÁTICA DE ENSINO NOS INICIAIS E TURMAS MUITISSERIADAS: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E…

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Relatório reflexivo da formação do PNAIC – 2º Encontro No dia doze de julho de doismil e treze, foi realizado o 2º encontro do PNAIC, a professora formadora do 1º ano fez a abertura com a leitura da programação e em seguida assistimos a um vídeo de Pedro Bial: Jardim de Infância,após esse momento foi socializada as atividades do encontro anterior e tivemos o momento de leitura deleite com o livro Formigadinha de Rossana Ramos.…

ATIVIDADE PRÁTICA SOBRE O GRUPO ESCOLAR LINDOLFO CORDEIRO LANDI Trabalho apresentado à professora Marta Loula como trabalho final da disciplina Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico, do Curso de Pedagogia, licenciatura plena, do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), realizado na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Vitória da Conquista 2014 A atividade prática da disciplina Gestão e organização do trabalho pedagógico, solicitada…