MATEMATICA ATIVIDADE 2

ATIVIDADE 2

1. Leia com atenção o texto “tabus da resolução de problemas” da aula 03 e compare com o ensino que você teve quando cursou o ensino fundamental.
R: Depois de ler o texto “tabus da resolução de problemas”, conclusão que o ensino mudou muito nos últimos anos, principalmente na forma de se respeitar o tempo que o aluno tem para aprender e os diferentes caminhos que o professor encontra para que o aluno aprenda com maior facilidade.
Comparando com o ensino que tive o de hoje está mais facilitada, os professores dão mais chances ao aluno, mais estratégias de ensino para que se chegue a um resultado pelo caminho mais fácil, o que comecei a aprender a partir da terceira série do fundamental, hoje já está sendo aplicadas em sala de aula desde a primeira série do fundamental.
Talvez o ensino de hoje, não se compara com o ensino de vinte cinco anos atrás, pois os professores eram mais exigentes, nos cobravam mais e às vezes passávamos as aulas inteiras montando fórmulas afim que se chegasse a um resultado.

2. Como a Matemática é apresentada nos livros didáticos?

R: Hoje em dia, principalmente com o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, os livros didáticos estão trazendo proposta para o ensino da matemática cada vez mais eficiente, com aprendizado através do lúdico, inserindo jogos matemáticos para solução de problemas.

3. Cite exemplo de um problema sem solução.
R: Num parque de diversões estou na fila da montanha russa e na minha frente estão 300 pessoas. Os carrinhos saem de 25 em 25 segundos em média e cada um leva 4 pessoas. Quantos carrinhos estão nos trilhos da montanha russa?