Resenha Adeus a escola publica

Capítulo 8 – Pablo Gentilli Adeus à escola pública A desordem neoliberal, A violência do mercado e o Destino da educação das maiorias. Grupo 06: Amanda Amélia, Fernando Ferreira, Jucilene Eliotério, Leonardo Ferreira, Samuel Tavares. ----//---- O presente trabalho busca discutir o caráter assumido pelas políticas da nova direita enquanto programa de reforma cultural e seu impacto sobre um questionamento radical do direito a educação e a escola pública como espaço institucional onde esse direito se conquista socialmente. De acordo com a questão do adeus à escola pública citada no texto, percebemos que a educação virou um objeto mercantil, aonde o número de escolas públicas é baixo e as escolas privadas só tendem a aumentar. Com toda essa questão de uma educação mercantil, a desqualificação da educação pública acaba aumentando, assim criando um descaso com o ensino público (gratuito). O autor Pablo Gentili fala em seu texto que a possível extinção da escola pública vem da responsabilidade do neoliberalismo e do mercado. O neoliberalismo se impõe pregando o público como seres sem eficiência, trazendo a privatização como única alternativa para as mazelas sociais. Nesta pirâmide do neoliberalismo a educação adquire contornos de mercadoria e não direito. Por um lado se oferece um ensino privado, mas de “qualidade” para as classes privilegiadas (minoria) e do outro lado um ensino público como serviço assistencial prestado pelo estado. Diante de tantas crises relacionadas…

MARCOS DAVID BORGES DE JESUS Seminário de Educação e Políticas Neoliberais – PABLO GENTILLI Relatório do vídeo: Seminário de Educação e Políticas Neoliberais de Pablo Gentili, atividade feita como parte integrante da disciplina de Politicas Educacionais. Sob orientação da Professora. Drª. Mariana Cunha Pereira. GOIÂNIA 2014 Na videoconferência “Seminário de Educação e Políticas Neoliberais”, Pablo Gentili nos apresenta como o…

NEOLIBERALISMO EXCLUSÃO SOCIAL INTRODUÇÃO Educação dentro da ideologia neoliberalista. Quais consequências geradas para a população brasileira mais carente, dentro do processo educativo gerado por esse sistema? Neste trabalho, trago uma contornada discussão, as consequências do neoliberalismo sobre a vida daqueles que são excluídos por essas políticas de mercado. Mostrando que esse sistema é dividido em duas classes: capitalistas e explorados. Os primeiros exploram os…

representação falsa - isto é, ideológica das camadas populares e de suas crianças. Esta ideologia serve como álibi poderoso para descomprometer a escola com o fracasso dessas crianças. Ela não é propriamente matéria-prima de inculcação e sim desculpa para não assumir BIBLIOGRAFIA BECKER, Fernando. Modelos pedagógicos e modelos modelos epistemológicos. In SILVA, Luis Heron da. AZEVEDO, José Clóvis de. (orgs.) Paixão de Aprender II. Petrópolis, RJ:Vozes, 1995. pp. 38-48. DAMIS, Olga…

A mercadorização do saber como produto do neoliberalismo de Milton Friedman e a metáfora da “rã na chaleira”1 Lourenço Stelio Rega2 Introdução O presente trabalho pretende apresentar o paradigma de Estado proposto pelo neoliberalismo de Milton Friedman e as suas relações com a sociedade, bem como o tipo de indivíduo que se pretende formar neste paradigma e, portanto, qual é a ocupação que o sistema educacional assume para que possa cumprir o seu papel na formação desse…

INTRODUÇÃO O neoliberalismo é, sem duvida alguma, um dos temas mais instigantes e mais explorados no âmbito educacional nos tempos atuais, esse sistema que ao ser implantado trouxe consigo uma série de problemas, a intensificação da tendência capitalista a mercantilização universal onde tudo é transformado em mercadoria, a educação, saúde, cultura e esportes. O que vale nesse sistema e o interesse individual onde os direitos sociais e econômicos não fazem parte desse…

Liberalismo Saiba o que é liberalismo, neoliberalismo, origem do pensamento liberal, história, definição, idéias John Locke: um dos principais ideólogos do liberalismo Definição Liberalismo pode ser definido como um conjunto de princípios e teorias políticas, que apresenta como ponto principal a defesa da liberdade política e econômica. Neste sentido, os liberais são contrários ao forte controle do Estado na economia e na vida das pessoas. Origem O pensamento liberal teve sua…

hegemonia global. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2000. Bibliografia Básica: BARROCO, Maria Lucia Silva. Ética: fundamentos sócio-históricos. São Paulo: Cortez, 2008. (Biblioteca básica: serviço social, v. 4). IAMAMOTO, Marilda Villela; CARVALHO, Raul de. Relações sociais e serviço social no Brasil: esboço de uma interpretação histórico-metodológica. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2009. SILVA, Maria Ozanira Silva e (Coord.). O serviço social e o popular: resgate teórico metodológico do…

Nos anos 2000, na sua primeira década, foi marcado por mudanças profundas na sociedade brasileira. A vitória de Luis Inácio Lula da Silva a presidência, é consequência do cansaço da população brasileira aos sucessivos governos dos partidos de direita aliados aos ideários neoliberais e que tinha como promessa possibilidades de mudanças na conjuntura brasileira. De início obteve êxito com a diminuição da dívida externa. O engajamento com os princípios neoliberais perdem força, dando margem…

Dilvo I. (Org.). Avaliação e compromisso público: a educação superior em debate. Florianópolis: Insular, 2003. DOURADO, Luiz Fernandes. Reforma do estado e as políticas para a educação superior nos anos 90. Educação e Sociedade, Campinas, SP, v. 23, n. 80, p. 235-253, set. 2002. DURHAM, Eunice R. Educação superior pública e privada. (1808-2000). In: BROCk, Colin; SCHWARTZMAN, Simon (Org.). Os desafios da educação no Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005. p. 198-239. FERREIRA,…