P E A Escolar

participativa. PROBLEMA: Dirigir os destinos de uma Instituição Escolar sempre foi um desafio para os diretores. Frente às mudanças provocadas por um processo intenso de globalização das sociedades, o que tem proporcionado alterações no comportamento e no modo de vida das pessoas, tal problemática se torna a cada dia um desafio a ser administrado com alto nível de habilidades intrínsecas ao indivíduo que pretende ser gestor de Instituições escolares. Sendo assim, que papel o diretor de…

Angelita de Paula dos Santos RESUMO Considerando que uma gesto escolar democrtica possibilita um trabalho coletivo mais compartilhado e humano, buscamos compreender seus conceitos e princpios visando a relao entre a equipe diretiva e educadores. Destacamos elementos fundamentais para um trabalho em equipe positivo e enriquecedor para todos do ambiente escolar. A partir da observao de algumas situaes que podem aparecer no cotidiano escolar, possvel resolv-las compreendendo o prximo e…

EaD: Direito educacional EVASÃO ESCOLAR: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS MACEIÓ 2014 SILVIO CEZAR BRITTO ALEXANDRE EVASÃO ESCOLAR: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS…

GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA PÚBLICA. O trabalho apresenta uma análise teórico-reflexiva das ações indicadas pela gestão da escola, oportunidade que movimentou a busca por formação e conhecimento para colaborar no aperfeiçoamento do trabalho inerente à função adotada pela gestão perante da comunidade escolar. Assim, aproveitou-se o processo metodológico da pesquisa-ação, a qual pode ser realizada para a resolução de um problema coletivo e

LEGITIMAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR ANTUNES, Jucemara1 Jucemaraantunes@bol.com.br ILHA, Elisiane Eich 2 lisiilha@yahoo.com.br SARTURI, Rosane Carneiro 3 rcsarturi@gmail.com Eixo Temático: Políticas Públicas e Gestão da Educação Resumo Este relato tem como objetivo refletir acerca das relações entre as propostas legais subjacentes das políticas educacionais, mais especificamente da ampliação de oito para nove anos do Ensino Fundamental. Buscamos destacar espaços no cotidiano…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC RONALDO DALLA COSTA GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR JOAÇABA 2014 RONALDO DALLA COSTA GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Prática e Investigação Educativa IV do Curso de Informática Licenciatura, da Universidade do Oeste de Santa Catarina –…

O ABANDONO ESCOLAR E O ATO INFRACIONAL NA ADOLESCÊNCIA: REFLEXÕES TEÓRICAS Anderson Soares de Souza professoranderson@ymail.com RESUMO: Este estudo é uma breve revisão teórica sobre a relação entre abandono escolar e envolvimento com atos infracionais cometidos por adolescentes. O objetivo geral consiste em identificar os motivos/fatores que levam o adolescente autor de ato infracional a abandonar o ensino formal e posteriormente (ou não) se envolver no mundo do crime, com a…

foram meu orgulho em organização educacional e humildade no trabalho através do diálogo e a Joana da Silva Valentin que mediada por seu trabalho educacional fez surgir em diversos educandos o prazer em estudar e aprender construído dentro da unidade escolar. Agradecimento Agradeço primeiramente a Deus nas pessoas da Santíssima Trindade “Pai, Filho e Espírito Santo”, que através da sua proteção, misericórdia e amor conduziu toda minha caminhada e me fortaleceu diante das dificuldades,…

e administradores escolares que narram algo que poderíamos denominar como uma situação de incomunicabilidade entre os sujeitos escolares’’ ( p. 1 ). ‘’ Alunos, por sua vez, dão testemunho de uma experiência pouco feliz no ambiente escolar, especialmente quando se trata de aulas e professores [ ... ]’’ ( p.1 ). ‘’[ ... ] muitos dos problemas relacionados com a baixa sinergia comunicativa entre professores/as e alunos/as residem numa ignorância relativa da instituição escolar e seus…

A agressão física no ambiente escolar: dificuldades no processo ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental. 1. Tema Violência física 2. Problema: Quais os tipos de agressões físicas que acontecem no ambiente escolar? E como isso interfere no processo ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental? 3. Hipóteses: A agressão física interfere no desenvolvimento escolar causando o desinteresse, a timidez, a evasão escolar e fazendo com que muitas crianças sintam-se excluídas da…