GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC

RONALDO DALLA COSTA

GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR

JOAÇABA
2014

RONALDO DALLA COSTA

GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR

Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Prática e Investigação Educativa IV do Curso de Informática Licenciatura, da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc Virtual, Campus de Joaçaba.

Orientadora: Prof. Daniela Medeiros dos Santos Stedile

JOAÇABA
2014
RESUMO

Desde o início da década de 1980 o tema da gestão da escola e sua autonomia em ganhando destaque merecido nos debates políticos e pedagógicos sobre a escola pública. No quadro da luta pela construção de uma sociedade democrática, uma das grandes vitórias das escolas no campo político-educativo foi a conquista da liberdade de ação e de decisão em relação aos órgãos superiores da administração e a maior participação da comunidade escolar nos espaços de poder da escola, por meio de instâncias como os conselhos de escola alheios à realidade escolar.
A tendência atual das reformas educacionais, em curso nas últimas décadas, em vários países do mundo, inclusive no Brasil, tem na gestão da educação e da escola um de seus pilares de transformação. Os avanços das políticas educacionais advindos com a implantação da Gestão Democrática nos sistemas de ensino representam um grande avanço para a melhoria da qualidade do ensino brasileiro a comunidade escolar e extra – escolar dentro do contexto educativo. A escola aparece com protagonista nesse processo, contribuindo para uma consciência democrática e a participação da comunidade e do povo no interior da escola. não deixando que a gestão democrática se esgote apenas na obrigação e na fiscalização. Palavras-chave: Reforma educativa, Gestão escolar, Fiscalização.