avaliação por referncia à CIF

Avaliação e Intervenção na Área das NEE

Índice

1. Avaliação das NEE................................................................ Pág. 3
1.1 Sistema Internacional da Funcionalidade,
Incapacidade e Saúde (CIF): explicitação de conceitos.. Pág. 4
1.2 Aplicação da CIF na área das NEE........................... Pág. 10
1.2.1 Conceito de NEE............................................ Pág. 10
1.2.2 Modo de operacionalização da CIF no processo de avaliação das NEE............................. Pág. 13
2. Organização da Intervenção Educativa................................ Pág. 18
2.1 Conceito de currículo................................................. Pág. 18
2.2 A organização da resposta educativa para alunos com NEE de carácter prolongado: considerações gerais Pág. 21
Referências Bibliográficas......................................................... Pág. 27
Anexos ..................................................................................... Pág. 28

Nota
O presente documento constitui um instrumento de trabalho de apoio ao docente de educação especial no processo de Avaliação e Intervenção de alunos com NEE de carácter prolongado.

Adopta-se um modelo de classificação de funcionalidade dinâmico, interactivo e multidimensional, tendo por referência a CIF, Sistema de Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e
Saúde, da OMS (2001). Este corresponde a um paradigma em que as questões de funcionalidade do indivíduo são vistas à luz de um modelo que

abrange

diferentes

dimensões,

resultando

a

funcionalidade de uma contínua interacção entre a pessoa e o ambiente que a rodeia.

Este instrumento de trabalho tem vindo a ser validado no terreno por profissionais de Educação, Segurança Social e Saúde e em
Oficinas de Formação orientadas por esta DGIDC/DSEEASE

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Avaliação e intervenção na área das NEE

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Avaliação e intervenção na área das NEE

1. Avaliação das NEE

A avaliação