Otaíza De Oliveira

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dos indivíduos como cidadãos e do crescimento da sociedade enquanto sociedade democrática. Uma gestão democrática é uma gestão de autoridade compartilhada, que significa crescer – com, aquele que é capaz de exercer o poder. 5 De acordo com Oliveira (2003), a gestão tem pré-condições básicas, como a eliminação do autoritarismo dos dirigentes, participação na organização de trabalhos e na política geral da instituição, organização dos órgãos colegiados, como conselhos escolares,…

discutidos no meio da população letrada, preparando terreno propício para as questões políticas que permearam o período seguinte da História do Brasil. A educação, no entanto, continuou a ter uma importância secundária. Para o professor Lauro de Oliveira Lima (1921- ) "a 'abertura dos portos', além do significado comercial da expressão, significou a permissão dada aos 'brasileiros' (madeireiros de pau-brasil) de tomar conhecimento de que existia, no mundo, um fenômeno chamado…

formação dos professores de arte, São Paulo, 2003 ? KANEGAE, Mari. A arte dos mestres de Origami , Maringá, Ediouro,1988 ? REGO, Teresa Cristina, Vygotsky – Uma Perspectiva Histórico – Cultural da Educação, Petrópolis, Vozes,2000 ? ROMANELI, Otaíza de Oliveira, História da Educação no Brasil. Petrópolis, Vozes,1991 ? SÁ, Dário de, Origami : arte Japonesa em dobras de papel , 12ª edição, Editora Ediouro, Rio de Janeiro, 1997 ? SANS, Paulo de Tarso Cheida. A criança e o artista;…

esfera da sua especialidade, escolas de aprendizes, destinadas aos filhos de seus operários ou de seus associados. A lei regulará o cumprimento desse dever e os poderes que caberão ao Estado, pelo Poder Público (...) (BRASIL, 1937). Para Otaíza Romanelli (1993, p. 153) “as discussões sobre as questões da educação, profundamente rica no período anterior, entre numa espécie de hibernação". Mesmo sendo um governo ditatorial, ainda assim é criada a União Nacional dos…

SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO E DESCENTRALIZAÇÃO: ENTRE A LDB 4.024/61 E A LDB 9.394/96 – PERCURSOS PARA DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Autor: Oséias Santos de Oliveira – Doutorando em Educação – PPGE/UFSM[1] Co-autores: Clarice Zientarski – Doutoranda em Educação – PPGE/UFSM Neila Pedrotti Drabach – Mestranda em Educação – PPGE/UFSM Sueli Menezes Pereira – Professora do PPGE/UFSM Daniele Rorato Sagrillo – Mestre em Educação - UFSM Ana Paula Colares Flores Moraes – Acadêmica do…