Os Textos Dialogam

indispensável no processo de ensino- aprendizagem, pois ele deve agir intervindo e mediando a relação do aluno com o conhecimento, isto é, atuando como elemento de ajuda na zona de desenvolvimento proximal, provocando avanços que não ocorreram. Esse texto busca sistematizar a relação professor- aluno sob a perspectiva da Pedagogia Dialógica proposta por Paulo Freire, ressaltando o diálogo e a afetividade como componentes relevantes a uma aprendizagem significativa. O relacionamento…

no texto, esta leitura deixa de ser interessante prazerosa e motivadora. Freire (1982) propõe uma concepção de leitura que se distancia dos tradicionais entendimentos do termo como sonorização do texto escrito, defendendo que a leitura começa na compreensão do contexto em que se vive: A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do…

realizar essa atividade avaliativa, você deverá primeiramente avaliar o texto “Tudo o que você queria saber sobre como construir um bom texto sem se estressar”, escrito por Luis Antonio Marcuchi e depois fazer o que se pede logo abaixo em “Sua tarefa é”: Para isso, localize primeiramente os trechos em que o autor/ a autora (não precisa descrevê-los nesta atividade, só analisá-los): a. informa sobre o tópico geral do livro ou do texto resenhado; b. define o público-alvo; c. apresenta…

MANOGRAFIA O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO: PROBLEMAS E DESAFIOS As preocupações e justificativas para a elaboração de projetos e, neste caso, de um texto que tem o livro didático de História de mato grosso como centro são várias: primeiro, os próprios professores e professoras do ensino fundamental e médio constantemente indagam sobre a inexistência ou desconhecimento de materiais e livros didáticos acessíveis para o ensino da História de mato grosso; segundo, grande parte dessa

também veio à tona principalmente através da doutrina católica. Muitas desses pensamentos influenciaram a visão da ideia marxista, tanto verdade que autores cristãos buscavam textos de caráter marxista para afirmarem suas posições. Outras visões aparecem como a determinista, a racionalista e a do positivismo lógico que dialogam com as posturas religiosas em relação a uma ética. A ética mesmo que todo mundo sabe o que significa quando uma pessoa pergunta a resposta fica um pouco difícil…

miscigenação, entre portugueses, nativos e negros, são formas de se pensar a história corroboradas pelo processo de reconstituição histórica que autores posteriores como Sergio Buarque de Holanda em grande clássico: Raízes de Brasil, claramente, dialogam com o texto de Gilberto Freyre. Sua forma de escrever, neste primeiro capítulo que é definido como “características gerais da colonização portuguesa do Brasil: formação de uma sociedade agrária, escravocrata e híbrida; embora…

que trata do uso de textos na construção das questões, Batista expõe as análises realizadas e identifica que ao utilizarem trechos jornalísticos e outros, acabam não explorando seus conteúdos, mas sim os fazem de objetos para marcações de decorrências corretas ou incorretas baseadas novamente na norma culta em aspectos ortográficos, por exemplo. Ela ainda ressalta, a partir das observações de Vivone, o uso de outros textos a fim de mostrar outras vozes de autoridade e que dialogam com o…

características comuns, em três grandes grupos: o épico, o lírico e o dramático. Embora a literatura seja essencialmente plural, esses três grupos levam em conta os aspectos formais e funcionais dos textos literários e tornaram-se básicos para a sua interpretação. Por outro lado, isso não significa dizer que não existam textos com características de mais de um gênero. Ao contrário disto, devemos admitir que a heterogeneidade linguística é inerente à Literatura. A definição dos gêneros…

Introdução Resumo sobre o texto “O que faz uma música ‘boa’ ou ‘ruim’: critérios de legitimidade e consumos musicais entre estudantes do ensino médio.” (RODRIGUES, Rafael da Silva. O que faz uma música ‘boa’ ou ‘ruim’: critérios de legitimidade e consumos musicais entre estudantes do ensino médio. 2012. Revista ABEM). Aqui, neste resumo, estarei abordando algumas afirmações do autor acerca desse tema. O autor divide o texto em duas partes. A primeira parte do texto traça um paralelo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E AÇÃO SOBRE MULHER E RELAÇÕES DE SEXO E GÊNERO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GÊNERO E DIVERSIDAE NA ESCOLA (GDE) Atenção: leia o fragmento de texto e as orientações abaixo antes de preencher o diagnóstico. FRAGMENTO DE TEXTO: Podemos dizer que o Diagnóstico situa a distância entre o nosso ponto de partida (a realidade que temos) e o nosso ponto de chegada (a realidade que queremos). Vasconcellos (2000, p.…