Resenhando
Um dos gêneros acadêmicos estudados nesta Unidade foi a resenha. Para realizar essa atividade avaliativa, você deverá primeiramente avaliar o texto “Tudo o que você queria saber sobre como construir um bom texto sem se estressar”, escrito por Luis Antonio Marcuchi e depois fazer o que se pede logo abaixo em “Sua tarefa é”:
Para isso, localize primeiramente os trechos em que o autor/ a autora (não precisa descrevê-los nesta atividade, só analisá-los):
a. informa sobre o tópico geral do livro ou do texto resenhado;
b. define o público-alvo;
c. apresenta referências sobre o autor;
d. insere o livro ou o artigo no contexto da área;
e. apresenta uma visão geral sobre a organização do livro;
f. estabelece o tópico de cada capítulo;
g. cita material extratextual ou cita outras referências teóricas que dialogam com a obra resenhada;
h. explicita a perspectiva teórica e metodológica assumida na obra;
i. avalia a obra (observe com atenção as palavras ou expressões usadas nessa avaliação);
j. recomenda ou desqualificam a obra;
k. faz menção ao dizer do autor do texto resenhado e de outros autores citados, utilizando verbos como: coloca, apresenta, defende, dedica-se, debruça-se, estrutura, aponta, justifica-se, descreve, etc.
Sua tarefa é: Após identificar os elementos acima na resenha, escreva um texto que justifique, de acordo com a teoria estudada nesta disciplina (texto-base e leituras obrigatórias)porque ele é uma resenha e explique:
Sobre o que trata a resenha;
Como a resenha está organizada;
Quem é o público-alvo da resenha;
Se ela apresenta todos os elementos elencados acima e como ela os apresenta;
Como o resenhador faz menção ao dizer do autor e que recursos linguísticos utiliza para avaliar a obra;
Que aspectos da resenha mais lhe chamaram a atenção e por que.
Ao final do seu texto, recomende ou desqualifique a resenha para seus colegas, explicando porque seria relevante eles lerem (ou não) essa resenha.
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