Os Sete Saberes Para A Educação Do Futuro

DH (Direitos Humanos), CF (Constituição Federal), SALAMANCA e o ECA (Estatuto da Criança e Adolescente) como forma de assegurar direitos e deveres para as PNE. Para Sassaki (1997) o conhecimento dessas Leis leva a criação de novos exemplos para o futuro como a oportunidade de contribuir para a implementação de fato da Inclusão. Para realizarmos a Inclusão devemos colocar em evidência 3 fatores. As PNE que nos revela ensinamentos que nem nós pensávamos que fossem capazes, o professor…

a produção em massa caminha para a produção enxuta, ágil e flexível, a educação também caminha para um novo modelo". Um modelo novo, que utiliza diversas ferramentas e estratégias em prol da gestão da qualidade do processo ensino/aprendizagem. De acordo com Coffield et al (2004) e Correia e Cheng (2000) existem diversos modelos de estilos de aprendizagem, que foram desenvolvidos por pesquisadores da área de educação, psicologia e Engenharia. Estes modelos têm como objetivo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ANA PAULA TREVISAN RA – 295246 DANIEL TORRES SENA RA – 289200 JÉSSICA PRISCILA DA COSTA RA- 288308 JOSILINE LEAL COSTA RA – 298775 LOUDICEIA CRISTIANI DOS SANTOS RA 290431 MARIA LUISA ALVES DOS SANTOS RA - 299033 ELDORADO 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ANA PAULA TREVISAN RA – 295246 DANIEL TORRES

interdisciplinar INDIVIDUAL MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia. Tutora eletrônica:Gisele Vidotte Nobrega Tutor(a) de sala:Fernanda De…

verificar o que já estava instituído na escola, através das oficinas realizadas com alunos e plantões com os professores e, posteriormente, oficinas com os professores. Método: Participaram do projeto sete crianças de uma escola pública estadual de Bauru, São Paulo, com idade variando entre cinco e sete anos e seus respectivos professores. Foi apresentada a proposta de trabalho e realizada uma triagem com os professores dos que alunos que apresentavam “dificuldades de aprendizagem”.…

Colégio Bom Conselho e de escola pública de Porto Alegre. Formada em Letras pela UFRGS, Mestrado em Educação/Avaliação na UFRJ. Ao retornar a Porto Alegre, atuou na Delegacia de Educação/SEC, na PUCRS como docente em Metodologia do Ensino Superior, e por meio do concurso em 1986 ingressou na Faculdade de Educação da UFRGS. Foi nessa universidade que desenvolveu estudos e pesquisas em avaliação e educação infantil, e aposentou-se como Professora Adjunta em 1996, para dessa forma fundar e…

Pretendemos comesse trabalho abordar a estrutura da educação brasileira e as mudanças pelas quais ela tem passado ao longo da historia. Também vamos falar sobre as organizações auxiliares de uma escola e por fim fazer um mapa conceitual da LDB que fala do ensino fundamental de nove anos. – A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil. Estrutura geral do sistema educacional: a atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da…

diferencial de visão se dá em observar como podemos tirar proveitos positivos de situações negativas, o fato de transformar e criar oportunidades lucrativas onde aos olhares comuns se veem situações corriqueiras, e que o desafio do administrador do futuro está na importância da informação para o desenvolvimento organizacional, com a queda das barreiras físicas causadas pela globalização, a conectividade mantida no mundo 24 horas aumenta as possibilidades de mudanças rápidas.…

ANÁLISE CRÍTICA DO TEXTO A EDUCAÇÃO FAZ TUDO? CRÍTICA AO PEDAGOGISMO NA SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM DE LICÍNIO C. LIMA 1. INTRODUÇÃO A educação vive momento paradoxais do ponto de vista da aprendizagem. Se por um lado, há cada vez mais indivíduos com dificuldades para aprender aquilo que a sociedade exige, todavia, devido a produção de quantidades gigantescas de informação, a utilização intensiva de tecnologias eletrônicas em rede, nunca houve tantas pessoas aprendendo, o que sugere,…

conhecimento em História. Para essa finalidade, a pesquisa valeu-se da contribuição de estudiosos que tratam acerca da Interdisciplinaridade no âmbito da Educação, ampliando, assim, a interação entre professores e alunos sem perder a especificidade do tema tratado. E ainda contrapondo a Interdisciplinaridade veremos a organização das disciplinas como saberes isolados, onde os especialistas tratam o conhecimento como conteúdo sem ligação com o mundo, muito menos com o ser humano com quem…