Os Sete Saberes Para A Educação Do Futuro

construção da autonomia de pensamento e de ação dos envolvidos. Na proposta atual dos PCN (2000), além dos conteúdos conceituais do saber sobre os conhecimentos específicos de cada área, considera-se os conteúdos procedimentais, o saber fazer, e os conteúdos atitudinais, relacionados ao modo de ser, onde no ensino de ciências naturais não pode ser voltado para um futuro distante, onde conhecer ciências é ampliar a possibilidade de participação social e de desenvolvimento mental e,…

discutir alguns saberes fundamentais à prática educativo-crítica ou progressista e que, por isso mesmo, devem ser conteúdos obrigatórios à organização programática da formação docente. Conteúdos cuja compreensão, tão clara e tão lúcida quanto possível, deve ser elaborada na prática formadora. É preciso, sobretudo, e aí já vai um destes saberes indispensáveis, que o formando, desde o princípio mesmo de sua experiência formadora, assumindo-se como sujeito também da produção do saber, se…

Disciplina: Educação Psicomotora Carga Horaria: 36 horas/aula _____________________________________________________ Objetivos: Levar para os alunos o conhecimento da importância do desenvolvimento psicomotor no ensino aprendizagem, analisando as influências conjuntas do social, físico, afetivo e cognitivo. A importância da psicomotricidade no processo de aprendizagem do individuo. Conteúdo Programático: * O que é a educação psicomotora; * Qual a importância da educação…

CIÊNCIAS SOCIAIS - FAFIC DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA - DFI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD O PROFESSOR E OS DESAFIOS À INCLUSÃO DIGITAL Carmem Silva de Lima Alexandria/RN, 26 de abril de 2012. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - PROPEG FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS - FAFIC DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA - DFI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD O PROFESSOR E…

e em cada um. Ao mesmo tempo, contribui para transformar a realidade histórica de segregação escolar e social das pessoas com deficiência, tornando efetivo o direito de todos à educação. Este ensaio propõe refletir acerca desse processo. Para tanto, toma como referência a implementação, no ano de 2003, do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade, que materializa a política pública de desenvolvimento de sistemas educacionais inclusivos em 144 municípios-pólos1, em todos os…

interação e consolidação da sua aprendizagem. PARTICIPE APENAS DO FÓRUM DA SUA ÁREA DE FORMAÇÃO. Educação Maria Luisa Scardini 2013-11-13 09:29:30 Discussão encerrada Educação Para compreender o sistema educacional contemporâneo o sociólogo francês Pierre Bourdieu (1930-2002) juntamente com Jean-Claude Passeron desenvolveu alguns conceitos para dar conta das desigualdades na educação escolar. Dentre estes, o conceito de capital culturalteria um papel determinante na…

se tem delas. Para alguns é uma fase da vida onde reina a fantasia e a liberdade. Outros ainda consideram a infância como uma fase em que a criança vai ser preparada para o futuro. As transformações ocorridas no campo da Educação Infantil estão estritamente ligadas à visão que se tem da criança. Diante desse panorama, a Educação Infantil e o Ensino Fundamental tiveram que acompanhar as novas especificidades no tratamento destinado às crianças, originando um novo perfil de educador, que…

ensinaram-me a retribuir esse amor e respeitá-los, tenho sete irmãos, todos são muito importante para mim, pois o nosso amor faz a nossa família unida. Esta etapa foi muito marcante para mim com lembranças positivas as quais me marcaram. Lembro-me das brincadeiras com meus irmãos onde uma delas a qual eu mais gostava era jogar bola, da minha primeira comunhão, que foi um fato muito importante para vida de católica. Comecei a estudar a partir dos sete anos de idade, a escola era ao…

pesquisador, no projeto O Ensino de Geografia por Meio de Projetos: a pesquisa geográfica na escola João Conrado de educação básica, desenvolvido com alunos e professores da escola, em Eirunepé AM. O intuito era apresentar uma proposta de ensino de geografia baseada na pedagogia de projetos. O objetivo geral do projeto era desenvolver projetos de Pesquisa em Geografia com alunos da Educação Básica em que os mesmos atuariam na condição de pesquisadores com orientação envolvendo a Escola.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL SUMARIO INTRODUÇÃO.......................................................