Os Professores E Sua Formação

A história da formação de professores no Brasil Raul Sérgio Reis Rezende Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão da prática. Madalena Freire A história da formação de professores no Brasil remonta-se a 15 de outubro de 1827, data em que a Lei conhecida como a “lei das escolas de primeiras letras” foi aprovada – cinco anos após a independência do Brasil. Esta Lei…

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Capim Grosso, 2014. GILVANIA BARRETO PINTO DE SOUZA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Trabalho parcial apresentado à Universidade Estadual da Bahia - UNEB, como requisito de terceira avaliação para Conclusão da disciplina Pressupostos Filosóficos, Sociais e Políticos que Fundamentam a Ação Pedagógica na Educação Profissional, sob a orientação do professor Cléber

pós-graduação. O autor mostra a interdependência entre expansão do sistema, a evolução dos mecanismos e o financiamento. A expansão da pós-graduação está dirigida à capacitação de corpo docente para as IES os professores de educação básica, a especialização de profissionais, a formação de técnicos e a formação de pesquisadores. O setor empresarial público e privado estaria contemplado pela inclusão de mestrados profissionais com intenção de diferenciar o sistema. Parcerias…

História da Educação na formação de professores ANTÓNIO MANUEL MATOSO MARTINHO Não há, nem pode haver ensino de qualidade, nem reforma educativa, nem mesmo inovação sem que haja uma adequada formação de professores.1 A formação de professores, sendo, simultaneamente, o alfa e o omega de qualquer sistema educativo, põe em jogo um conjunto variado de factores que exigem abordagens metodológicas diversificadas e perspectivas interdisciplinares. A formação de professores é,…

Formação de Professores Como educador, sua função é mostrar ao educando que você é apenas o mediador do conhecimentos, aquele que faz, age, e está sempre em busca do processo de construção do saber, em outras palavras, muito mais do que transmitir conteúdos curriculares programáticos e estimular situações de aprendiz, é preciso enfrentar os deveres e os diferentes éticas da profissão. Sabe-se que a sociedade não se contenta mais com professor e meramente reproduza o conhecimento…

Qual o sentido e a importância da formação do professor? Ensinar é um privilégio humano, é preocupar-se e comprometer-se com a construção do conhecimento, com a formação do outro enquanto ser humano. O termo docência tem sua origem “[...] no latim dorece, que significa ensinar, instruir, mostrar, indicar, dar a entender”. A “[...] docência é o trabalho dos professores”. (VEIGA, 2008, p. 13). Veiga (2008) sublinha que o campo da docência, na atualidade, se encontra frente a uma…

UNIVERSIDADE CATOLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia Josiane Melo Rocha Formação dos Profissionais da Educação para trabalhar com alunos de NEE Belo Horizonte MG Jun 2013 Josiane Melo Rocha Formação dos Profissionais da Educação para trabalhar com alunos de NEE Pré-projeto de Pesquisa apresentado à…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ANTES E DEPOIS DO TECNICISMO Geovanna Santos gikagsantos@gmail.com Amanda Vieira amandazudah@gmail.com Resumo No texto abordaremos a formação de professores antes e depois do tecnicismo, traçando uma cronologia de acontecimentos e reformas no ensino brasileiro, até chegarmos à lei de Diretrizes e bases da Educação nacional, fazendo um parâmetro sobre o fracasso do tecnicismo e a formação dos professores na atualidade. Palavras-chave: Formação de…

trabalho a ser apresentado é mostrar a prática cotidiana de alguns professores em sala de aula investigando a função dos conteúdos abordados pelas disciplinas do 3° semestre, a partir de entrevistas realizadas com os mesmos, com análise embasada no artigo “Pesquisa sobre a formação de professores: o conhecimento sobre a prender e ensinar”. 2 DESENVOLVIMENTO A – APRESENTAÇÃO DAS RESPOSTAS DOS PROFESSORES a) Segundo o professor A, que atua no Centro Educacional e…

PEDAGOGIA ANA FLÁVIA SILVEIRA LARISSA ARCOS TREVISAN LISANE GASCHO ROSELY APARECIDA ANTÔNIO YASMIN CRISTIANE PUELCHER A FORMAÇÂO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA ARAÇATUBA –SP 2012 ANA FLÁVIA SILVEIRA LARISSA ARCOS TREVISAN LISANE GASCHO ROSELY APARECIDA ANTÔNIO YASMIN CRISTIANE PUELCHER A FORMAÇÂO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de conclusão de curso (TCC) apresentado como requisito parcial para…