Os Professores Como Intelectuais Henry A Giroux

PAPEL DO LIVRO DIDÁTICO, NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: LIMITES E AVANÇOS. Introdução Diante dos avanços tecnológicos e científicos, em vários campos do conhecimento humano e a configuração social que assume as sociedades contemporâneas (GALBRITH, 1982; TOFFLER, 1980; TAVARES, 1993), a necessidade do livro didático (LD) é indiscutível, constituindo-se ainda no principal instrumento de direcionamento de professores e alunos em suas atividades…

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ FAFIPAR GIROUX, Henry A. “Os Professores como Intelectuais: Rumo a uma Pedagogia Crítica da Aprendizagem. Artes Médicas, 1977 Porto Alegre. SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1. REPENSANDO A LINGUAGEM DA ESCOLA Conversa-se pouco sobre as escolas e a democracia; e no atual cenário político se debate muito como as escolas teriam mais sucesso na satisfação das necessidades industriais e contribuições para a produtividade econômica.…

foram analisados documentos referentes à formação de professores, e a fala de alguns docentes de uma escola da rede municipal. Diante desse contexto, a luz dos referenciais teóricos, como Paulo Freire, Henry Giroux, Mizukami, Tanury, fizemos um diálogo com os dados coletados a fim de percebermos a importância dos valores éticos na atividade docente para a construção de uma escola democrática. Palavras-chave: Valores Éticos. Formação De Professores. Atividade Docente. 1. INTRODUÇÃO…

para saber interpretar tabelas e gráficos. Dessa forma os professores não podem focar apenas em uma matéria isolada como se fosse uma gaveta isolada, o processo deve ser visto como um todo para que se consiga o objetivo de ter alunos motivados em sala de aula. DESENVOLVIMENTO A interdisciplinaridade pode integrar-se em outras áreas específicas, com o propósito de promover uma interação entre o aluno, professor e cotidiano, pois os dias de hoje Podemos…

dos pobres e para os filhos dos ricos. O grande incentivo para a volta aos estudos e a vontade de atender as exigências da sociedade. Os alunos precisam de um espaço onde possam participar do processo de construção do conhecimento, tanto quanto o professor para reconstruir os conhecimentos adquiridos em sala de aula, eles não podem ficar reduzidos a meio/objeto de treinamento, precisam ser sujeito do processo. A educação não se reduz a conhecimento e treinamento. A maior importância…

e com força conceitual. Isto significa que a alfabetização permitiria que as pessoas decodificassem seus mundos pessoais e sociais e, assim, estimularia sua capacidade de questionar mitos e crenças que estruturam suas percepções e experiências” (GIROUX, 1997). Percebe-se que a insuficiência do aluno como leitor o prejudica em todo o seu desenvolvimento escolar, pois ele não estará preparado para compreender as diversas leituras que lhe serão apresentadas. Muitos não conseguem compreender o que

Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (FACED-UFC), no período 2013.2. Vivenciamos em sala de aula, orientados e irmanados pela Professora Eliane, nós, mestrandos e doutorandos, o profundo comprometimento da grande maioria dos professores e educadores brasileiros e a imperiosa necessidade de formar-se e educar-se para melhor contribuir com a História Humana. De cada uma das matrizes teóricas da educação obtivemos características próprias. Soubemos através dos…

convite ao pensamento reflexivo, para a proposição de outros modos de sentir e de pensar nossas ações educativas. O eixo por onde a autora move sua autoria perpassa por sua sólida formação humanística e educacional e por suas ações e atuações como intelectual capaz de encaminhar discussões, aliando forte fundamentação teórica e ampla experiência prática educativa. 3. Estrutura: Orientação Educacional: teoria, prática e ação, é um livro com 152 páginas, divididas em 06…

política cultural, de Henry Giroux, fala numa “pedagogia da possibilidade” (p. 53) que supere as teorias de reprodução. Ele utiliza estudos da Escola de Frankfurt sobre a dinâmica cultural e a crítica da racionalidade técnica. Compreende o currículo a partir dos conceitos de emancipação e liberdade, já que vê a pedagogia e o currículo como um campo cultural de lutas. De fato, suas análises se ocupam mais com aspectos culturais do que propriamente educacionais. Ultimamente, Giroux…

momento de reflexão acerca das possibilidades de um ensino mais significativo, na tentativa de superar velhos processos de ensino que não atendem às expectativas dos professores e dos alunos no processo ensino-aprendizagem. Com esse TCC pudemos ver as formas de contextualização e análise da concepção dos professores em relação à contextualização e sua prática em sala de aula, assim como o gosto dos alunos pelas aulas e sua aprendizagem. A matemática está presente na…