Os professores e os desafios pedagógicos diante das novas gerações: considerações sobre o presente e o futuro

Os professores e os desafios pedagógicos diante das novas gerações: considerações sobre o presente e o futuro Introdução “A história não está escrita, definida ou acabada.” “ Estamos diante de uma história aberta a inúmeras possibilidades...” (página 10) Para o sociólogo Laymert Garcia dos Santos (2003) vivenciamos um período chamado de pós-modernidade, onde já não há mais “confiança na razão científica.” (página 11) As ondas de revolucionarização que parece ser vivenciada, o impacto da evolução econômica crescente e tecnocientífica, já podem ser observadas e percebidas pela sociedade, mas ainda não podemos avaliá-las e analisá-las. (página 11) De acordo com o conceito acima, SANTOS (2009) diz que a revolução natural do homem está extinta e que a revolução artificial humana, derivada do impacto das tecnologias de informações, é o que vivemos atualmente. (página 11) A construção da presente e futura humanidade requer práticas pedagógicas, essa questão precisa de uma reflexão sobre os desafios expostos aos professores. (página 11) O encontro de gerações :baby boomers, X, Y e Z Professores precisam desenvolver a capacidade de superar os fatos de desigualdade e desumanização como no sentido de viver, com desembaraço e competência as realidades de um novo mundo que vai sendo gestado. (página 12) A maioria dos professores atuais, não viveram e presenciaram a tecnologia avançada e virtual existente nos dias de hoje. Essa diferença provoca desafios além de…

tecnológico, cientifico, informacional, mas, ao mesmo tempo, de grande angústia por não saber o futuro do planeta. Estamos em tempos de repensar a compreensão que temos de nós mesmos como seres humanos, o tipo de sociedade e mundo que estamos construindo, o tipo de sociedade e mundo que queremos construir. É óbvia a relação deste problema com a educação, a educação escolar, os professores e as gerações, as mais antigas e mais novas, que, se encontrando no processo educativo, participam…

FEDERAL DE JUIZ DE FORA TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO BÁSICO COMPUTADOR EM SALA DE AULA Tutor: Elisabete da SilvaDutraAluna: Dayse Francys de Oliveira Lopes "Os professores e os desafios pedagógicos diante das novas gerações: considerações sobre o presente e o futuro" RESENHA Diante da nova realidade que se vive é preciso adaptar. Com a crescente criação de novas tecnologias o homem facilmente se integrou a elas e assim como o aprender a falar, as crianças…

PROJETO PEDAGÓGICO PARA APLICAÇÃO DA INFOMÁTICA EDUCATIVA Aline Cristine da Natividade Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0241) – Informática Básica e Tecnologias na Educação 09/12/2010 RESUMO Com o avanço da tecnologia e o surgimento de novas mídias, a informática tomou conta de nosso dia-a-dia, vivemos num mundo globalizado a chamada Era Digital. Diante deste contexto por meio deste paper,…

necessário, dentre outros fatores, que todos que dela participam (alunos, professores, pais, comunidade, etc.) estejam engajados em atividades voltadas para o crescimento e bom desenvolvimento da escola. É nesse momento que destaca-se a atuação do coordenador pedagógico dentro do espaço escolar. Em várias instituições de ensino, o coordenador pedagógico restringe sua atuação basicamente em resolver problemas que surgem no cotidiano das escolas. Dessa forma, este perde o foco principal…

A ROTINA ESCOLAR NAS CRECHES AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado às disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e didática na Educação Infantil; Ensino e alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação... da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof: Rosely Montagnini; Sandra Regina dos Reis Rampazzo; Raquel Rodrigues Franco; Alexandre Vilas Boas da Silva; Marlizete Cristina…

OS DESAFIOS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO EM SALA DE AULA RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar se o professor está atualizado diante da tecnologia e, como a tem utilizado em sala de aula, frente aos desafios das novas tecnologias. Para tanto, a pesquisa foi desenvolvida através de uma revisão bibliográfica de natureza qualitativa. Concluiu-se que os desafios dos recursos tecnológicos na sala de aula, estão ligados a uma concepção do ser humano consciente de seu…

Papel do Coordenador Pedagógico na Formação Continuada dos Professores VIEIRA, Vanuza Maria Paulino Moura 1 Resumo O presente trabalho trata-se de um relato de experiência relacionado aos trabalhos que as coordenadoras pedagógicas vêm desenvolvendo na Escola Municipal Jandevam, situada na Cidade de Pedro Afonso Tocantins. O objetivo da investigação foi a análise da importância do trabalho do coordenador pedagógico frente ao crescimento acadêmico dos estudantes levando em…

GESTÃO ESCOLAR FRENTE AOS DESAFIOS ATUAIS. ¹ Maria do Socorro Alves de Andrade RESUMO A nova sociedade, caracterizada como “sociedade do conhecimento”, exige cada vez mais novas competências e habilidades cognitivas, exige ainda movimento e desejo de aprender, de ensinar, exige uma postura ética e política, humanismo e inclusão. Refletir sobre a temática “Gestão Escolar frente aos desafios atuais“ nos remete ao contexto de uma sociedade que se transforma, num processo dinâmico e…

A AÇÃO DOCENTE DIANTE A CRIANÇA COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA Mônica Maria Rodrigues Mirian Martin da Silva Resumo Garantir o acesso a todos à leitura e à escrita é direito de cidadania e a escola tem o papel de desempenhar esse direito contribuindo na construção do conhecimento de crianças e adultos. Por isso ler, escrever e reescrever textos é essencial. Não somente fazer o aluno aprender, mas mostrar-lhe o significado social da leitura e da…