Os Professores E Os Desafios Pedagógicos Diante Das Novas

utilização de recursos tecnológicos na implementação de projetos interdisciplinares na escola” A acelerada renovação dos meios tecnológicos tem se limitado apenas ao treinamento de professores para o uso destes. Frente às mudanças oriundas do crescente desenvolvimento tecnológico, faz-se necessário na educação, construir novas concepções pedagógicas elaboradas sob a influência do uso dos novos recursos tecnológicos que resultem em práticas que promovam o currículo nos seus diversos…

citar as ideologias da escola tradicional, da escola nova e da tecnicista, cujos valores e modelos de organização diferenciam entre si pelos objetivos que cada uma buscava alcançar diante da necessidade da sociedade e desejo político. A cada mudança social e política novos rumos e novos objetivos eram traçados para cada instituição social. A escola sofreu as inovações necessárias para cada época, mas podemos afirmar que toda mudança acarretava uma nova forma organizacional de atividades,…

DEMOCRATIZAÇÃO ESCOLAR: DESAFIOS, LIMITES, CONTRADIÇÕES E O ESFORÇO DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL1 Lucas Gomes Soares2 Karine Albuquerque3 RESUMO: A temática proposta para este trabalho refere-se aos desafios pertinentes no modelo de Gestão Democrática, principalmente por se tratar de uma construção e direcionamento das ações escolares com a participação coletiva. De…

Management. Advice. Action. Barriers. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................. 07 CAPÍTULO 1 1. OS DESAFIOS ENCONTRADOS PELO GESTOR....................................... 09 CAPÍTULO 2 2. O PAPEL DO GESTOR E SUA RELAÇÃO COM A EQUIPE E A COMUNIDADE..............................................................................................

como recursos didáticos no processo ensino aprendizagem, bem como tecer reflexões acerca dos desafios na incorporação desses recursos a pratica pedagógica do professor. O resultado da análise visa adequar o uso pedagógico dos recursos midiáticas existentes na escola, bem como incorporá-los ao planejamento diário dos professores. A fim de, incentivar a construção do conhecimento e um estreitar a relação professor aluno. Palavras-chave: Processo ensino aprendizagem; Computador;…

DA PAIXÃO ROSEANE ASSUNÇÃO DOS SANTOS NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA Belém/PA 2013 EDNELMA SOCORRO TRINDADE QUEIROZ FÁTIMA DE JESUS MOREIRA DA PAIXÃO ROSEANE ASSUNÇÃO DOS SANTOS NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de curso apresentado…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA. 1º série. Desafio Profissional Introdução: O desafio profissional proposto nos mostra uma realidade que se faz necessárias mudanças para atingir de forma direta alunos, professores e colaboradores para a realidade da tecnologia e seus benefícios para todas. Com este desafio fica claro que são necessárias reuniões…

em Coordenação Pedagógica Cursista: Marcos Medeiros Com base na leitura do texto O coordenador pedagógico na educação básica - desafios e perspectivas, disponibilizado na Biblioteca, faça uma reflexão sobre a importância do papel do coordenador pedagógico no planejamento escolar e pontue as dificuldades encontradas neste papel. A partir do texto supracitado, entende-se que o coordenador pedagógico, é fundamental para favorecer a desenvolvimento das condições à aprendizagem nas…

ambiente escolar e entraves de um ambiente organizacional, propor questões que caracterizam uma gestão empresarial que afeta diretamente o âmbito escolar e desmitificar um posicionamento estável, deste modo pressuponho que o maior desafio na gestão educacional é se colocar diante das peculiaridades sociais entre conceitos articulados em empresas e a escola com um olhar direcionado para o mercado sem perder o foco principal do aprendizado transformador. As predominâncias iminentes…

contemporânea, encontra-se uma educação que, por ser social e historicamente construída pelo homem, necessita – essencialmente – do desenvolvimento de uma linguagem múltipla, possibilitando a interação de toda a diversidade, que compreende, assim, os desafios que constituem a formação profissional do educador. Esta formação se constitui em um processo que implica uma reflexão permanente sobre a natureza, os objetivos e as lógicas que constituem a concepção de educador enquanto sujeito…