Os Processos Diagnósticos E As Técnicas Projetivas

Manoel de Barros Colagem: uma prática no psicodiagnóstico Ligia Corrêa Pinho Lopes Maria Fernanda Mello Ferreir Mary Dolores Ewerton Santiago O conceito de prática da avaliação psicológica de criança, é definido pela autora como um processo que se propõe chegar a uma compreensão de determinado fenômeno, ou seja, é apresentado como a “queixa” pelos pais ou responsáveis pelas crianças que buscam por ajuda psicológica para os seus filhos, e o papel do psicólogo é de encontrar um sentido

como área de atuação a clínica e as instituições como os hospitais, as empresas e as escolas. Na clínica, acontece a relação do sujeito com sua história pessoal e o tipo de aprendizagem. Na prevenção são avaliados os procedimentos que interferem no processo de aprendizagem, onde há a participação biológica – afetiva – intelectual. Na psicopedagogia institucional o sujeito são os envolvidos com a instituição e sua complexa rede de relações. O psicopedagogo trabalha na construção de…

O possível e o necessário no processo de avaliação psicológica Acácia Aparecida Angeli dos Santos Desde há muitos anos e, em especial depois da ditadura militar (1980 – 1990), a Psicologia, assumida como ciência e profissão, tem-se apresentado à sociedade não só como uma área de conhecimento que se debruça sobre questões importantes da natureza humana, mas também como categoria profissional que analisa e discute os acontecimentos sociais e seus desdobramentos no cotidiano das pessoas. Com essa

Esclareça a afirmativa à cima. Como no exemplo que é utilizado na apostila os testes psicológicos são que nem um martelo, que pode ser utilizado de forma correta ou danosa, e no caso quando ele e utilizado para prejudicar alguém ou é feito um diagnostico de forma errada pode trazer seqüelas para o avaliado. O uso dessa ferramenta de forma correta pode ser um componente chave na prática e na ciência da psicologia. 3. Qual o significado do termo QI em se tratando de testagem…

normas de grupos. Caracterizamos a entrevista inicial como uma entrevista semidirigida.Uma entrevista é semidirigida quando o paciente tem liberdade para expor seus problemas começando por onde preferir e incluindo o que desejar. Mas diferindo da técnica de entrevista totalmente livre, o entrevistador intervém a fim de: assinalar alguns vetores quando o entrevistado não sabe como começar ou continuar. Estas perguntas são feitas, é claro, da maneira mais ampla possível: assinalar…

as diferenças in-dividuais, os comportamentos estranhos, os problemas mentais graves. Até encontrar uma adequada compreensão desses fenômenos, o homem lançou mão de explicações as mais variadas, que o distanciavam da reali-dade de encarar esses processos como parte da condição humana. Só no final do século XVIII e início do XIX, efetivaram-se procedimentos huma-nitários para o cuidado apropriado de pessoas com problemas mentais, melhorando também as condições dos locais que abrigavam…

realidade NÍVEIS ORGANIZACIONAIS/ NÍVEIS DE PLANEJAMENTO [pic] Quanto mais alto o nível da pirâmide, maior a responsabilidade e menos pessoal envolvido no processo. PROCESSOS DA ADMINISTRAÇÃO PLANEJAMENTO – Definição dos objetivos a serem buscados e na escolha das estratégias e ações para atingir estes objetivos. É um processo dinâmico, sempre tem que ser revisto. - Planejar é definir objetivos e resultados a serem alcançados; - É determinar o COMO estes…

ATENDIMENTO: Clínico: Profissionais preparados para atender crianças ou adolescentes com problemas de aprendizagem, atuando na sua prevenção, diagnóstico e tratamento clínico. Por meio do diagnóstico clínico, irá identificar as causas dos problemas de aprendizagem. Para isto, ele usará instrumentos tais como, provas operatórias (Piaget), provas projetivas (desenhos), EOCA, anamnese. Empresarial: Designa as atividades de estímulo ao desenvolvimento profissional e pessoal realizadas…

O Diagnóstico Psicopedagógico é o processo pelo qual é analisada a situação do aluno com dificuldades dentro do contexto escola e de sala de aula, com a finalidade de proporcionar aos professores orientações e instrumentos que permitem modificar o conflito manifestado. Fernandez (1990) afirma que o diagnóstico, deve ter a mesma função que a rede para um equilibrista. É ele, portanto, a base que dará suporte ao psicopedagogo para que este faça o encaminhamento necessário. É um processo…

GAMA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO RITA CONCEIÇÃO RIBEIRO DE ABREU MOREIRA 28 DE MAIO DE 2011 RITA CONCEIÇÃO RIBEIRO DE ABREU MOREIRA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO Trabalho de Conclusão de Curso submetido como exigência parcial para a…