Os Alunos Devem Ser Vistos E Tratados Como Sujeitos Ativo

hábito de leitura entre crianças e jovens está entre os maiores da escola, onde o objetivo é a formação de leitores ativos e competentes. A língua como representação do pensamento é entendida como atividade de captação das ideias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Neste caso o texto é visto como simples produto de codificação de um autor a ser entendido pelo leitor, através da linguagem utilizada. A leitura é uma atividade que se leva em…

moderada a severa os sons tornam-se abafados e mais difíceis de entender como, por exemplo, não ouvir o som do telefone tocando. Na forma profunda não consegue ouvir e deve ser tratado desde o nascimento para perceber vários sons e com o estímulo auditivo aprenda a reconhecer sons da palavra falada. Os surdos já foram vistos pela sociedade como estúpidos, débil mentais, doidos e incompetentes, encontraram brechas na educação somente a partir do século XVI quando a alfabetização…

RESUMO Atualmente, os alunos tanto do Ensino Fundamental quanto do Ensino Médio, têm apresentado cada vez mais dificuldades nos processos de leitura e escrita, isto deve-se ao fato de que eles apresentam um alto grau de desmotivação, e também devido estarem inseridos em uma sociedade em que predomina a tecnologia. Mas, principalmente, porque o professor trabalha este aspecto de modo a reproduzir decodificar e avaliar os conhecimentos dos alunos conforme lhe fora transmitido,…

Construtivismo é uma corrente teórica empenhada em explicar como a inteligência humana se desenvolve, partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o sujeito e o meio. Considera-se que a inteligência do homem não é inata, mas que o sujeito também não é passivo sob a influência do meio, isto é, ele responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais…

desenvolver estratégias de se trabalhar o lúdico e as brincadeiras no desenvolvimento dos alunos. Essa reflexão poderá contribuir para que os futuros professores possam desenvolver suas próprias ferramentas em cenários de diversidade. As brincadeiras são atividades importantíssima na vida de qualquer ser humano, “Brincar sempre foi e sempre será uma atividade espontânea e muito prazerosa, acessível a todo ser humano, principalmente na vida das crianças” As crianças se expressam pelo…

tempo, hoje, na sociedade informática em que se vive, essa pergunta poderia ser repetida com alguns acréscimos: O que é um autor e como se forma um autor no contexto de uma sociedade em que a tecnologia digital transforma a linguagem num elo virtual entre o homem e o mundo? Esta é uma questão relevante, uma vez que a informação e os textos nos tempos atuais se encontram cada vez mais à mão, como um convite ao sujeito a mergulhar nos labirintos hipertextuais, ou para o exercício e a…

interferência dos alunos (para criticar o conteúdo exposto, ou seja para pedir uma explicação mais clara sobre a matéria), seja proibida. Aliás, em uma sala onde os alunos debatem a matéria com o professor o curso fica muito mais rico em informações. EXERCÍCIOS: alguns exercícios serão desenvolvidos em sala de aula, geralmente mediante simulação de casos práticos. Tais exercícios não desprendem cálculos matemáticos avançados, mas sim, lógica aplicada. PAPEL DO ALUNO: a participação…

gratidão e minha amizade. Ao meu pai, Hilton Farias Paiva, por seu sonho tornado realidade. Ao meu irmão por ser esta pessoa tão inteligente continue sempre assim brilhando. José Hícaro Hellano Gonçalves Lima Paiva. Aos meus tios, a gratidão por tudo que tem feito por me, no período de dificuldade que eu tenha passado a você Tia Luiza, Tio Francisco e Tio Wellitom. Ao meu avô, por ser um homem integro e de caráter, a você Francisco Gonçalves de Lima (Fransquin Senhor). A…

Metodologia Expositiva. Por que? Basicamente, por dois fatores: pelo fato de sua presença ser ainda muito atuante e pelo obstáculo que pode representar para o educador na construção de uma nova concepção metodológica. Pesquisas pedagógicas demonstram cientificamente aquilo que percebemos pela nossa observação atenta no cotidiano da escola: a situação atual em sala de aula, em grandes linhas, pode ser caracterizada como baseada numa metodologia "tradicional", de cunho academicista, uma vez

raciais dentro de grupos sociais e as mais diversas tecnologias midiáticas o que se reflete na realidade de hoje, em meio à competição devemos buscar nossos direitos e deveres, que se faça presente em todas as práticas sociais. Os Direitos Humanos devem ser constantemente lembrados para que se forme uma sólida consciência sobre seu significado, dimensão e importância, a fim de que sejam efetivamente respeitados. Não queremos de modo algum que o nosso silêncio nos possa indiretamente…