Organização E Gestão Escolar Teoria E Prática Libâneo

INTRODUÇÃO Observando as relações entre as Unidades Escolares e o Sistema de Ensino do Estado de São Paulo, entende-se que a escola faz parte de uma rede subordinada ao poder público, mas é uma unidade singular dentro da qual existem e atuam diferentes grupos (equipe administrativa, funcionários, professores, comunidade, etc.), com diferentes objetivos. O professor tem o objetivo de ensinar, o aluno de aprender, a comunidade tem objetivos e expectativas de bom atendimento. E é o…

Introdução A gestão participativa constitui um dos temas desenvolvida actualmente, quer pelo Ministério da educação, tanto nas escolas como forma de envolver a comunidade a participar nas actividades escolares. A gestão escolar participativa representa a possibilidade da comunidade participar mais activamente da escola, auxiliando nas decisões relativas aos rumos a serem seguidos pela instituição, as directrizes organizacionais que nortearão a actuação dos educadores, servindo como…

e rever, assim poderá entrar na sala de aula sem medo e com a autonomia de ensinar e também aprender com os alunos. Após aplicar os planos de aula, através de uma pesquisa foi possível perceber o entusiasmo dos alunos nas aulas práticas, onde o conhecimento e a teoria se transformam em brincadeiras e atividades educativas. Após a experiência de planejamento dos planos de aula, conclui-se que planejar faz com que aulas bem preparadas, sejam bem compreendidas, e, além disso,…

você vai encontrar informações que buscam orientar sua participação efetiva na elaboração e na execução do Projeto Político Pedagógico de sua escola, de maneira a contribuir decisivamente para a melhoria da educação, com o enriquecimento das práticas escolares tanto no que diz respeito a ensinar quanto a aprender. Nas páginas seguintes, terá acesso a conhecimentos básicos que vão permitir que você compreenda a importância e a necessidade da existência de um Projeto Político…

Curso de Licenciatura em Pedagogia Circuito 13.3 Salvador-BA Setembro 2010. Pesquisa e Prática Pedagógica 1 1 – Introdução A finalidade da apresentação deste seminário é mostrar aos nossos colegas a Educação na Contemporaneidade, levando em conta que vivemos num mundo capitalista onde a corrida pelo saber e a posição social do individuo estão interligados. 1 – Educação na Contemporaneidade Constatou-se na Grécia o início da "história da educação ocidental", com o sentido do

da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED 1150) – Seminário Interdisciplinar I – Práticas Educativas 12/11/2014 RESUMO O presente estudo tem como objetivo apresentar a importância da formação continuada do docente, apresentando sua necessidade para o enriquecimento da educação através do exercício da prática em espaços designados para o trabalho educacional, transferindo conhecimento e formando novos profissionais. O estudo para…

cavalcante ferreira filha a importância do projeto político pedagógico para a organização escolar 02413000 MACEIÓ 2014 ALEXANDRA cavalcante ferreira filhA a importância do projeto político pedagógico para a organização escolar Trabalho apresentado ao Curso (Letras - Habilitação: Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas - 2º Semestre) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Organização do Trabalho Pedagógico, Filosofia da Educação e…

neste módulo do Curso de Pedagogia foi realizado através das aulas de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar. No decorrer do trabalho, iremos relatar e analisar sobre a organização escolar, assim como as práticas de gestão escolar realizadas nas escolas, com o objetivo de repensarmos a importância da autonomia e participação nas tomadas de decisões escolares de todos os envolvidos na escola. Segundo Libâneo (2004) “autonomia é a faculdade das pessoas de autogovernar-se, de…

O PAPEL DO PEDAGOGO NA GESTÃO: POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO DO CURRÍCULO Mariana F. Taques Paulla Helena S. de Carvalho Ana Carolina S. Duarte Böni Elisane Fank Marilda Alberton Leutz Secretaria de Estado da Educação - Paraná “Por um lado é preciso uma mudança das condições de criar um sistema de instrução novo; por outro lado, é preciso um sistema de instrução já novo para poder mudar as condições sociais (...) É preciso partir da situação atual.” (Marx) O presente texto,…

Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e da aprendizagem; Seminário da Prática II. Aos professores Marlizete Cristina Bonafini Steinle, José Adir Lins Machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Célia Adamuz, Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa, Reinaldo Benedito Nishikawa. Itapetinga/BA 2014 Introdução A organização dos trabalhos…