Organização Da Gramática Portuguesa

O ensino de língua portuguesa e os PCN’s Leonor Werneck dos Santos (UFRJ) Introdução Uma das discussões mais freqüentes atualmente na área de educação engloba os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e seu reflexo no ensino. No que se refere `a língua portuguesa, os PCN vêm apresentar propostas de trabalho que valorizam a participação crítica do aluno diante da sua língua e que mostram as variedades e pluralidade de uso inerentes a qualquer idioma. Entretanto, apesar…

Em nossos estudos sobre a organização de um trabalho acadêmico, vimos que há uma sequência de elementos que asseguram a organização desse trabalho para torná-lo mais apresentável, quanto para tornar a sua leitura mais clara. Conforme estabelece a Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, a sequência em que os elementos composicionais de um trabalho acadêmico deve aparecer está contida na alternativa: capa, folha de rosto, sumário, anexos, resumo na língua vernácula,…

LETIVO SÉRIE Língua Portuguesa/Literatura 2014 1º Ano BIMESTRE PERÍODO 1º Bimestre De 05 /02/2014 a 22/04/2014. 2º Bimestre De 25 /04/2014 a 22/07/2014. 3º Bimestre De 24 /07/2014 a 02/10/2014. 4º Bimestre De 06 /10/2014 a 19/12/2014. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Utilizar os conhecimentos linguísticos e literários, associados às experiências de vida, na consolidação e na formação proficiente de leitores e de produtores de textos; Compreender a literatura portuguesa, como…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A METODOLOGIA ADOTADA NO ENSINO DE GRAMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE MANAUS-AM. Alessandra Miranda Matias Dias Profª. Rita de Cássia A. de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 9901) – Prática do Módulo V 09/05/12 RESUMO Este trabalho objetiva observar como o professor transforma o conhecimento linguístico em atividades de ensino-aprendizagem. O tipo de Prática que foi desenvolvido…

estados brasileiros para o ensino de Língua Portuguesa, e refletir sobre como esses documentos podem ser aplicados no cotidiano escolar. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO PARA O ENSINO MÉDIO Os Parâmetros Curriculares Nacionais agem nas bases de ensino a respeito da língua portuguesa da seguinte forma, nas ultimas décadas foi adotado uma divisão na organização curricular, ouve a separação entre gramática, estudos literários e…

sobre a gramática, dando especial ênfase à gramática normativa, enquanto objeto linguístico-discursivo, mobilizando o aparato teórico-metodológico da Análise de Discurso de Linha Francesa em diálogo com a História das Ideias Linguísticas. As noções que merecem destaque em nossa abordagem são: gramatização e gramática, segundo Orlandi (2007); a noção de designação, conforme Guimarães (1995); bem como as noções de normal e anormal, a partir de Canguilhem (2002). PALAVRAS-CHAVE: língua;…

movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão; portanto,diferencia da Língua Portuguesa, que é uma língua de modalidade oral-auditiva por utilizar, como canal ou meio de comunicação, sons articulados que são percebidos pelos ouvidos. Mas, as diferenças não estão somente na utilização de canais diferentes, estão também nas estruturas gramaticais de cada língua. Gramática de Libras - Conhecer para entender uma língua diferente - Parte II A língua é…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - CCH LICENCIATURA EM PEDAGOGIA/CEDERJ AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA (AD 2) LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO 1 2015.1 Nome:_________________________________________________________ Polo: ____________________________________ Prezada aluna, prezado aluno: Eis a nossa segunda AD deste semestre. Você vai perceber que o objetivo desta Avaliação é auxiliá-lo em seus estudos. Por isso, todas as questões retomam temas estudados

Universidade Católica do Rio Grande do Sul Endereço: Avenida Ipiranga, 6681 - Prédio 8. Caixa Postal 1429 90619-900 - Porto Alegre - RS Reitor: Prof. Dr. Ir. Joaquim Clotet Curso: Curso de Graduação em Letras – Língua Portuguesa Coordenador (a): Título: Graduando (a): Cristiane Rodrigues da Silva João Pedro da Silva, 245.…

A Língua Portuguesa e sua trajetória. Introdução: Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa concluída, que buscou reconstituir as práticas cotidianas do ensino de língua portuguesa dos fins do século XIX até a atualidade. Este trabalho teve como objetivo amplo conhecer como a língua portuguesa se configurou, através dos tempos, em uma disciplina curricular. Baseado nesse campo de pesquisa, o grupo tem como foco central identificar as transformações ocorridas no ensino de…