UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP SINTAXE

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
LETRAS
SINTAXE
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Camila Burema RA: 5957296901
Carla Castro RA: 5945221792
Isadora Alencar RA: 6064473204
Leticia Toledo RA: 6021413128
Thaynara Andressa RA: 6059010554

Campo Grande – MS
Março/2015
Camila Burema RA: 5957296901
Carla Castro RA: 5945221792
Isadora Alencar RA: 6064473204
Leticia Toledo RA: 6021413128
Thaynara Andressa RA: 6059010554

Atividades Práticas Supervisionadas

Apresentação das Atividades Práticas Supervisionadas, do curso de Letras, 5º período N50, como orientadora Profº Clélia Andrade.

Campo Grande - MS
Março/2015
INTRODUÇÃO

Esta atividade é importante para conhecer tanto as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais quanto o currículo mínimo estabelecido pelos estados brasileiros para o ensino de Língua Portuguesa, e refletir sobre como esses documentos podem ser aplicados no cotidiano escolar.

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO PARA O ENSINO MÉDIO

Os Parâmetros Curriculares Nacionais agem nas bases de ensino a respeito da língua portuguesa da seguinte forma, nas ultimas décadas foi adotado uma divisão na organização curricular, ouve a separação entre gramática, estudos literários e redação, eles aplicam essas matérias com especialistas diferentes como se leitura/literatura, estudos gramaticais e produção de texto não tivessem relação alguma entre si.
As escolas centram os estudos gramaticais, no entendimento da nomenclatura gramatical como eixo principal; descrição e norma se confundem na análise da frase, essa deslocada do uso, da função e do texto. Acredita-se que por este motivo os alunos não conseguem dominar a gramatica das series iniciais até as finais, segue um exemplo: a professora ensinou que “azul, verde, branco, as cores em geral” eram adjetivos e solicitou que os alunos construíssem frases com as palavras. Um dos alunos escreveu: “o azul do céu é bonito. O branco significa paz,