Organização dos espaços e dos tempos

A organização dos espaços e dos tempos -Análise: Miriam Valesi. * Com relação ao espaço: -O espaço é amplo, aconchegante e desafiador favorecendo o movimento da criança? As salas são pequenas, mas oferecem conforto para os alunos, pois as mesinhas são bem posicionadas, proporcionando boa locomoção, contém diversos painéis alfabeto concreto, painel de musicas, letras e números, chamadinha, aluno do dia, calendário e o clima do dia. -Como são organizados os espaços para o sono, alimentação e higiene? Sono: a escola não é tempo integral, mas caso haja necessidade há um cantinho para descanço. Refeitório: é composto por duas mesas e quatro bancos, limpo, arejado e as crianças são supervisionadas por professoras e auxiliares de sala. Higiene: Se for necessário há chuveiros, é feita a higienização da bucal e das mãos, as crianças cantam musicas e a professora orienta sempre a maneira correta. -Como estão organizados os materiais didáticos pedagógicos e os brinquedos? Os materiais pedagógicos estão organizados em prateleiras e a professora entrega as crianças conforme a atividade que irá ser realizada. Atualmente a brinquedoteca fica numa sala, tendo os seguintes brinquedos: quebra cabeças, bonecas, carrinhos, livrinhos de historinhas, jogos diversos. -Há cantinhos? Sim, cantinho do lazer, da leitura, decorados com tapetes e painéis, são importantes, pois também ajudam à criança relaxar. -É visível o tema de estudo pelas crianças? O tema é voltado para a…

TEXTO ACADÊMICO ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DO TEMPO AUTORA:IVANILDE LOPES DE OLIVEIRA O tempo e o espaço regulam as ações desenvolvidas em nossa e na escola. A proposta pedagógica exige uma organização ponderada desses elementos para que a educação aconteça na escola. O tempo e o espaço interferem em nosso cotidiano e no cotidiano escolar. Podemos perceber mediação do tempo, na autonomia das crianças em organizar seu material escolar. Percebemos a intervenção do espaço no modo da…

Organização do Espaço e o Tempo na Escola “A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”. Este trabalho tem por objetivo criar espaços e tempos com atividades que visem o aproveitamento do espaço escolar abordando as disciplinas estudadas neste semestre, que são língua portuguesa,…

Família e Comunidade ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E TEMPO Nome do aluno: CODIGO: TUTOR: EAD – Pedadogia para Licenciados 1º Semestre. MARÇO 2014 O espaço interfere no desenvolvimento cognitivo da criança e auxilia na construção das relações interpessoais, interfere no aprendizado, pois leva a criança à exploração, ao movimento. O espaço deixa marcas capazes de despertar autonomia e a criatividade da criança, tendo importante papel pedagógico. De acordo…

INTRODUÇÃO O presente trabalho propõe-se a discutir e analisar a perspectiva educativa do espaço físico das creches, tendo como objetivo geral refletir sobre como o espaço físico e sua organização influenciam a aprendizagem das crianças. O processo de expansão da Educação Infantil vem contribuindo para que crianças pequenas se desenvolvam tanto no aspecto físico, como nos aspectos psicológico, intelectual e social. Nessa perspectiva, uma concepção educação que valoriza o aluno como…

INTRODUÇÃO O espaço físico de uma sala de aula possui grandes importâncias para o corpo docente e discente uma vez que este será cenário diário de estudo. Discussões, debates reflexões, convívios sociais e lazeres. Deve ser convidativo para os alunos, representando relações de…

Organização do Espaço e do Tempo na Educação Infantil Organização do Espaço e do Tempo na Educação Infantil (fragmentos) Maria Carmen Silveira Barbosa Maria da Graça Souza Horn (...) A forma de organizar o trabalho deve possibilitar o envolvimento das crianças em sua construção, que terá dimensões diferentes se tomarmos como referência a idade das mesmas. Com as crianças bem pequenas, por exemplo, é fundamental observarmos sua linguagem, que se manifesta através dos gestos,…

A organização do Tempo e o Espaço na Educação Infantil Pensar a organização do espaço e do tempo na educação infantil não é tarefa simples. Representa pensar em detalhes que irão refletir o projeto pedagógico da instituição. Cores da parede, altura dos murais, tamanho dos móveis e a disposição são apenas alguns dos aspectos fundamentais que envolvem tal tarefa. Com relação a esse assunto BAROSA E HORN (2001) afirmam: Organizar o cotidiano das crianças na Escola Infantil pressupõe…

Organização do tempo e do espaço na Educação Infantil No que tange Educação Infantil, cabe ao professor mediar as relações entre as crianças e o saber, entre as crianças e o mundo que a cerca, sendo assim, cai a ele o compromisso de repensar como tem organizado o espaço e o tempo e como ele intervém e organiza o ambiente para que as relações de aprendizagem possam…

ORGANIZAÇÃO DO TEMPO/ESPAÇO NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL CARLA REGINA MASCHIO SARAVY – FURB ESTELA MARIA ROSA DA SILVA – FURB RESUMO Nossa pesquisa tem como tema a “Organização do tempo/espaço na instituição de educação infantil”, que surgiu da necessidade em analisar quais são as possibilidades de organização e aproveitamento do tempo/espaço nas instituições infantis, visando um aprendizado onde o cuidar-educar esteja interligado com as vivências da infância. A…