A organização do espaço e do tempo

TEXTO ACADÊMICO
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DO TEMPO
AUTORA:IVANILDE LOPES DE OLIVEIRA

O tempo e o espaço regulam as ações desenvolvidas em nossa e na escola. A proposta pedagógica exige uma organização ponderada desses elementos para que a educação aconteça na escola. O tempo e o espaço interferem em nosso cotidiano e no cotidiano escolar. Podemos perceber mediação do tempo, na autonomia das crianças em organizar seu material escolar. Percebemos a intervenção do espaço no modo da criança se localizar na sala de aula e na escola, por exemplo, se ela souber onde fica o banheiro, a sala em que estuda, ela estará com uma orientação espacial desenvolvida. Existe uma relação da organização do tempo e do espaço escolar com a prática pedagógica. Eles são parte integrante da ação pedagógica. Sabemos que os espaços físicos e sociais são fundamentais para o crescimento infantil, considerando que contribuem com o desenvolvimento das funções motoras, sensoriais, simbólicas, lúdicas, como também relacionais, mas na maioria das vezes, o que encontramos são ambientes infantis organizados pra atender às necessidades dos adultos. A sala de aula precisa se cuidadosamente preparada, é preciso se preocupar com sua estrutura, o espaço físico precisa ser amplo, arejado e iluminado. A decoração da sala de aula deve ser elaborada com a participação do aluno. Os jogos devem ser confeccionado pelo professor e pelo aluno. O espaço da sala de aula deve possibilitar a circulação do aluno na sala aula. A sala de aula deve ser organizado com as carteiras em foram l ou círculo, para que os alunos se relacionem com seus colegas. A sala de aula precisa ser um ambiente de aprendizagem, alfabetizador independente da idade da criança que faz leituras incidentais desde pequena, como leituras de mundo, de rótulos e logomarcas. A leitura é fundamental, se a escola não estiver biblioteca, o professor pode criar o cantinho da leitura, com livros revistas e jornais; o professor deve tornar esse