Organização Curricular Disciplinar

nas áreas de Saúde, Educação ou Ciências e Tecnologia, a UPE tem respondido aos desafios que surgem na vivência dos nossos currículos, enfrentando exigências sempre maiores da complexidade do trabalho pedagógico a partir do trato dos saberes disciplinar e interdisciplinar no ensino superior. A UPE tem investido no fortalecimento da capacitação docente com a formação em cursos stricto sensu, incentivando os pesquisadores a elevarem os padrões da investigação científica no âmbito institucional

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO, OBJETIVOS DO ENSINO E TRABALHO DOS PROFESSORES. A organização e a gestão constituem o conjunto das condições e dos meios utilizados para assegurar o bom funcionamento da instituição escolar, de modo que o alcance os objetivos educacionais esperados (pág 411). Ao contrário do que se pensa, a gestão escolar está ligada às normas, diretrizes, e estrutura organizacional que assegura o correto uso dos recursos humanos, financeiros, materiais e intelectuais. Em geral, supõe-se

nesse sentido, pode-se falar aqui de saberes pré-profissionais (LORTIE apud GAUTHIER, 1998, p. 334 e 335). O educador chileno RUZ, afirma que o saber docente é composto por dois tipos de saberes, o saber elaborado (da formação profissional, disciplinar e curricular) e o saber cotidiano (da experiência); e continua: o saber cotidiano alude ao saber vivido fruto da experiência, implícito, motivacional, em cujas certezas se encontram os parâmetros para codificar e decodificar as…

UFAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS O PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) e a diversidade sociocultural brasileira. (Entre o ideal e o real) Maceió 25 de outubro de 2012 ALAN DE MOURA FURTADO O PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) e a diversidade sociocultural brasileira. (Entre o ideal e o real) Trabalho entregue para obtenção de nota parcial AB2 da disciplina Política e Organização da Educação Básica no Brasil, segundo período de letras - Inglês.…

época foi ginástica, que no ano de 1.851, passava a ser obrigatória nas escolas da corte. A Educação Física era entendida como atividade exclusivamente prática, havendo muito pouca reflexão a respeito de sua atuação, o que a afastava do conteúdo curricular. Tinha como única responsabilidade o adestramento físico preparando a juventude para a defesa da nação. Durante a ditadura militar, esta concepção se fortaleceu muito, pois a Educação Física era apenas vista como…

prática pedagógica diária, nas relações entre professores, entre estes e os alunos, entre os docentes, a escola e sua organização e entre os professores e os seus próprios saberes. Essa ideia é defendida por diversos autores (PIMENTA, 2002) como os saberes da experiência, ou seja, aqueles saberes que são advindos da intervenção pedagógica do professor na escola, em suas turmas, na organização do trabalho pedagógico, em sua própria história ao longo de sua vida. Para Pimenta (2002, p.20)…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL Cidade 2012 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2012…

ESTRATÉGIAS: A Realidade Macro da Sociedade.................. 15 1.1.3 A Ética no Projeto Político Pedagógico...................................................... 16 1.2 ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.......................... 18 1.2.1 A organização do Currículo Escolar........................................................... 19 2 - GESTÃO ESCOLAR...................................................................................... 22 2.1 GESTÃO DEMOCRÁTICA E O…

SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

Instituto Anísio Teixeira Curso Atualização em Práticas Pedagógicas Resumo do Módulo 1: Escola, Organização Curricular, seus Principais Conceitos e a Prática Docente Maria Gilcélia Sacramento Pinheiro QUEIROZ, Norma Lucia Neris de; MUNHOZ, Silmara Carina Dorneles ; MACIEL, Diva M. Alburquerque. Escola, organização curricular, seus principais conceitos e a prática docente. Brasília-DF, 2012. 33 p. Escola”, que provém do grego skhola, e significa espaço de lazer, em