Oralidade Para Surdos Mudos Caracteristicas

DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE SURDOS – NEPES APRENDENDO LIBRAS COMO SEGUNDA LÍNGUA NÍVEL BÁSICO CADERNO PEDAGÓGICO I CURSO DE LIBRAS Fábio Irineu da Silva SANTA CATARINA, 2007 3 APRESENTAÇÃO O “curso de Libras” desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos – NEPES do Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina – CEFET/SC pretende ser um meio difusor da Língua e da cultura do povo surdo. Almejamos oferecer um suporte…

interação verbal com o meio. Esse conhecimento depende de vários fatores: a) Condições de vida; b) Nível de desenvolvimento, modo de percepção e organização do mundo; c) Formas de interação verbal com outras pessoas; d) Tipo de cultura. Características Ambientais: a) Quantidade de linguagem escrita presente no meio em que vive; b) A função da escrita na troca de comunicações; c) Valores expressos e/ou esclarecidos sobre a escrita. O professor que respeitar esses conhecimentos…

comunicação com surdos e usuários dessa língua. Desejamos, com isso, que o uso da Libras seja ampliado em nossa instituição e forneça subsídios, em diferentes áreas, para o trabalho de futuros profissionais com pessoas surdas. Boa aula a tod@s! REPRESENTAÇÕES SOBRE OS SURDOS, COMUNIDADES, CULTURA E MOVIMENTO SURDO1 Adriana da Silva Thoma O que é ser surdo? A ausência da audição é condição suficiente para dizermos que um sujeito é surdo, do ponto de vista cultural? Os surdos…

novas gerações. A linguagem exprime-se por um conjunto de sinais que permite a comunicação. Para resumir, a linguagem é todo sistema de sinais convencionais que nos permite realizar atos de comunicação. As linguagens são diversas, tais como: a dos surdos-mudos, a linguagem dos sinais de transito e o código linguístico. (MENGARDA, 2012, p.8) A linguagem tem servido de instrumento de estudo em diversas áreas; principalmente na psicologia e na educação. A linguagem tem basicamente…

entanto, os processos não podem simplesmente prescindir da prova testemunhal, que muitas vezes é a única que se apresenta. O presente trabalho tem como objetivo geral analisar a prova testemunhal no processo penal, conceito, valor probatório e características. Na segunda parte, a dispensa de depor, proibições testemunha suspeita, deveres, fases do testemunho. Na terceira parte, serão abordados, os testemunhos infantis, testemunho dos policiais e sanções. Por fim, breve comentário…

deliciosos, pois muitos de nós íamos direto do trabalho estudar. COSTA, Meirinalva Antonini. Contribuições de Vigotski para a Educação de Surdos. 2012. 33 páginas. Monografia (Especialização em Educação Especial) - Universidade Norte do Paraná, Londrina, 2012. RESUMO O TEMA CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTISKI PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS, DESCRITO NESTA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO TEM COMO PRIORIDADE APONTAR A NECESSIDADE DE COMPREENDER A CONCEPÇÃO HISTÓRICA DA SOCIEDADE EM RELAÇÃO AOS

surdez; Analisar o papel de língua natural atribuído à língua brasileira de sinais e suas especificidades; Compreender analisar o papel de língua natural atribuído à língua brasileira de sinais e suas especificidades; Interpretar e utilizar as características básicas da fonologia, morfologia e sintaxe da língua brasileira de sinais. Rua 38, nº 3, Bequimão – São Luís (MA) – CEP: 65062-340 Fone (98) 3227-1238 / 3227 – 7912 / 3227 – 8916 Site: www.facam-ma.com.br E-mail:…

pode exercer a autodefesa, dizendo o que quiser a respeito da imputação que lhe pesa. É conferido, porém, ao acusado o direito de não exercer a autodefesa, sem que isso lhe traga prejuízo (art. 5º, LXIII, CF e art. 186, parágrafo único, CPP).Características do interrogatório:a) ato personalíssimo: só o réu pode ser interrogado; b) ato oral: não pode ser oferecido por escrito, salvo na hipótese de pessoa muda; c) ato bifásico: pergunta-se sobre a vida pessoal e sobre os fatos; c) ato não…

DO SURDO NO ENSINO REGULAR: A LEGISLAÇÃO MARÍLIA 2007 2 MEIRE APARECIDA BARBOSA A INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO REGULAR: A LEGISLAÇÃO Trabalho apresentado à Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista, Campus Marília como requisito da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Pedagogia, ministrado pela Profª Drª Rosane Michelli de Castro. Orientadora: Profa. Dra.Rosimar Bortolini Poker. MARÍLIA 2007 3 MEIRE APARECIDA BARBOSA A INCLUSÃO DO…

Enquanto vive, o testador tem inteira disponibilidade sobre o seu testamento, alterando-o, modificando-o, revogando-o. A última vontade do disponente só se fixa e se torna irremediavelmente estabelecida com a morte do mesmo. 4. Diante de suas características essenciais, pode-se dizer que o testamento é negócio jurídico personalíssimo, unilateral, formal ou solene e revogável. 4.1. É personalíssimo porque só pode emanar, única e exclusivamente, da vontade do testador, por ele próprio…