Oralidade Na Criança

A importância da linguagem oral Desde muito cedo a criança se utiliza principalmente da linguagem oral para se comunicar. Antes de falar com fluencia, as crianças já sao capazes de utilizar a linguagem oral para diversos fins: pedir, solicitar determinadas açoes ou objetos,e expressar seus sentimentos, perguntar ou explorar o mundo a sua volta. Da sua forma, mesmo antes de falar, a criança ja começa a entender a fala das pessoas que estao interagindo com ela. No entanto

CAIC – Centro de Atenção Integral à Criança - “Carlos Drummond de Andrade” PLANEJAMENTO TRIMESTRAL DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA ANO: 2013 CICLO: 2º ANO DE CICLO: 1º TURMA(S): 304 E 305 TURNO: 2º TRIMESTRE: 1º PROFESSOR (AS): MARLENE M. PARREIRAS E ROSEMEIRE MORAES SIMÃO SUPERVISOR(A) PEDAGÓGICO: REGINA EIXO MATRIZES EXPECTATIVAS Conteúdo Trabalhado Avaliação 1 APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA D35 CONHECER AS IRREGULARIDADES ORTOGRÁFICAS APLICAR AS IRREGULARIDADES…

totalizando o quantitativo de 8 crianças alcancem o nível silábico com valor sonoro (SCVS). Desenvolver com 100% da turma dos alunos dos 1º anos, situações de incentivo à leitura, com o cantinho da leitura. Identificar os avanços e dificuldades das crianças, baseando-se nos descritores do 1ºdisciplina da língua Portuguesa e Matemática. PLANO ANUAL 1º ANO A LINGUAGEM EIXO DIREITOS DA APRENDIZAGEM CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSOS FINANCEIROS MATERIAIS LINGUAGEM ORALIDADE…

PROJETO: Aprendendo com a fábula JUSTIFICATIVA: O projeto “Aprendendo com a fábula ”será aplicado a fim de promover para as crianças aulas diversificadas a partir da leitura de uma fábula. Escolhemos o gênero fábula para proporcionar aos alunos o desenvolvimento da imaginação e absorver com mais facilidade o conteúdo que nós propomos. Realizaremos atividades que envolverão leitura (reconto, relembrar a fabula) e escrita (identificar elementos textuais como vogais, consoantes, silabas

ARTES: Desenho da poesia GEOGRAFIA: onde vou comprar? EDUCAÇÃO FÍSICA: Aquecimento- ginástica-brincadeira usando bambolê. ROTINA: Acolhida- Oração- Correção do para casa. TEMPO PARA GOSTAR DE LER: A galinha Ruiva PORTUGUÊS RODA DE LEITURA E ORALIDADE: 1º momento: Organizar a sala para a leitura do texto, deixando os alunos bem à vontade. Informe o gênero, explicando o que é uma receita para a mamãe. Ler o texto para os alunos e trabalhar as questões de compreensão oralmente. …

ORALIDADE E A ESCRITA, E O LETRAMENTO EM SOCIEDADES DE ORALIDADE SECUNDÁRIA José Mario Botelho (FFP-UERJ e ABRAFIL) botelho_mario@hotmail.com 1. Introdução Muitas são as pesquisas que se fizeram em torno da comparação entre a linguagem falada e a linguagem escrita, com o objetivo de estabelecer as características que as distinguem e as que as aproximam. Entretanto, alguns pesquisadores se preocuparam com outros aspectos desses dois fenômenos, que vinham sendo vistos por muitos como…

Também é importante o desenvolvimento de oralidade, em que a criança possa ler em voz alta e após a leitura falar aos colegas sobre o que leu, visando a valorização da sua cultura e ter valorizada a sua linguagem, aprendendo assim a falar em público expondo o seu ponto de vista. O desenvolvimento da oralidade não se aplica somente em uma sala de aula, mas no seu dia a dia. Desta forma o educador deve estar sempre atento, a fim de possibilitar que as crianças compartilhem suas idéias, e…

trabalhado a oralidade ele poderá desenvolver a fala como qualquer ouvinte. Outro dos maiores desafios enfrentados pela Comunidade Surda, é o diagnostico da surdez na criança e da sua irreversibilidade, isso acaba por prejudicar a espontaneidade da relação da mãe com a sua criança, provocando sérios efeitos no comportamento social destes pais. Esta tomada de consciência torna imperiosa a sua responsabilidade educativa, levando os pais a uma alteração nas suas interações com…

corrigido. Quando se fala, joga-se tudo para o ar, tanto o assunto da conversação quanto os processos de criação linguística que estão sendo desenvolvidos. Por isso, a reflexão sobre a linguagem é mais rica quando se parte da oralidade. Já a língua escrita é uma transposição da oralidade, com direito a plano prévio, várias versões e muita borracha sobre o que não deu certo. Com isso, os caminhos da criação linguística são omitidos. Isso é ótimo para os grandes voos da arte literária e…

Organizando o espaço escolar Português: Para a realização da aula de português com as crianças, imagino um espaço na biblioteca da instituição decorada com tapete e algumas almofadas para as crianças se sentirem a vontade. Com as crianças sentadas no tapete, formaria uma roda onde iniciaria uma leitura feita por uma das crianças de um livro de literatura infantil, após a leitura daria oportunidade a cada criança de fazer comentários e também perguntas. “Cabe à escola ensinar o…