Oralidade Irandé Antunes

“correto”, lembrando que a noção de correto para esses professores está baseada nas regras da gramática tradicional. Apenas dois ressaltaram que é importante, porém, deve – se considerar que o aluno ao chegar à escola já possui sua gramática baseada na oralidade. Assim, ensinar a língua padrão não é excluir a forma coloquial utilizada, mas, mostrar que há outra forma de utilizar a língua fazendo – o perceber a utilidade da mesma. O domínio da língua tem estreita relação com a…

São Paulo: Contexto, 2006. 6 4 SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. (tradução Claudia Schilling) 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 1998. 6 6 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR FÁVERO, Leonor Lopes; ANDRADE, Maria Lúcia C. V. O; AQUINO, Zilda G. O. Oralidade escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. São Paulo: Cortez, 2012. 2 - KLEIMAN, Angela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. 7. ed. Campinas, SP: Pontes, 1992, 1999, 2000 e 2004. 2 6 LOUREIRO, Carlos…

língua materna nas escolas vai-nos permitir uma reflexão baseada em pares de entidades envolvidas no complexo em que esse tratamento se envolve. Ao lado da tradicional (e discutida) dicotomia básica ‘’língua falada x língua escrita’’, outro par, ‘’oralidade e letramento’’, merecem avaliação cuidadosa. Ligado ao campo especifico da língua escrita, mais outro par, o das atividades escolares ler x escrever, entra pesado no complexo em exame, exatamente pelo que pode representar para a…

todos os tipos de gramática: normativa, descritiva, reflexiva. Contudo, o que se percebe é ainda um ensino que privilegia a normatividade, a correção (“certo” ou “errado”) e não destina o tempo adequado às atividades de leitura, produção textual, oralidade, interação linguística. De acordo com Neves (2010), a delimitação do que deve ser ensinado ou exercitado pelo professor de português em sala de aula decorre do entendimento que ele tem do que seja a gramática da língua. Em outras…

circulação social. Através de investigação bibliográfica buscou-se, primeiramente, estudos orientados a partir de atividades de leitura de textos selecionados que servirão de subsídios para o embasamento teórico do Artigo Científico, onde a oralidade, a leitura e a produção de textos concretizam as teorias que norteiam a enunciação, o dialogismo, a interação pela linguagem e os gêneros do discurso, coerentes com a visão de Bakhtin sobre a linguagem, analisando, assim .os…

30 7. Reescrevendo, corrigindo, revisando ......................................................................... 33 8. Os erros de quem escreve.......................................................................................... 36 III. Oralidade ....................................................................................................................... 43 IV. Modos de ler, modos de escrever…

contexto pedagógico, utilizamos as ideias progressistas de Paulo Freire, a proposta de leitura defendida por Ezequiel Teodoro da Silva; os estudos de Emília Ferreiro sobre a expressão escrita; os pressupostos epistemológicos do psicopedagogo Celso Antunes e o desenvolvimento de competências de acordo com o sociólogo Philippe Perrenoud , além de outros pensadores. Educar para o trânsito é primordial para a sociedade atual, que vive um quadro brutal representado por…

no seu cotidiano profissional, produzirem textos nos mais diversos gêneros: atas de reunião, e-mails profissionais, cartas comerciais, propostas de vendas, entre outros gêneros escritos, além de participarem de reuniões e conferências quando a oralidade fluente e clara se fará necessária. Dessa forma, a dita “correção gramatical” oral e a escrita já é avaliada na entrevista de emprego e no preenchimento de fichas e testes. Vejamos o que diz um artigo que a consultora de RH Viviane…

a falta de cuidado dos alunos ao transitar pela escola, inclusive, ocasionando alguns incidentes. Paralelamente a essa problemática, verificamos a falta de socialização dos alunos em sala, além da dificuldade no contexto da leitura, escrita e oralidade. A repercussão positiva do projeto em 2010 foi tão significativa que lançamos a 2ª edição em 2011. A experiência teve como objetivo compreender a importância do Trânsito como parte integrante do cotidiano das pessoas em relação a sua…

leitura precisa ser contido ao longo de nossa existência, para que nossas informações sobre os assuntos possam ser atualizadas sempre, porém esse hábito deve ser feito satisfatoriamente e constantemente. No que diz á leitura da linguagem escrita, Antunes (2003, p. 67) afirma que a leitura pode ser classificada como uma atividade de interação entre sujeitos e supõe muito mais que a simples decodificação dos sinais gráficos. Embora a autora, nesse contexto, fazer alusão especialmente à…