Oralidade Em Sala De Aula

das necessidades: (motivos que justifiquem o projeto) Curiosidade e medo de lagartas Tema(s) a abordar: Metamorfose; Ciclo da vida; Preservação da natureza; Objetivos do projeto: Sequenciar o ciclo de vida da borboleta; Estimular a oralidade através de roda de conversa; Conhecer o fenômeno da metamorfose; Desenvolver a coordenação motora; Resultados esperados (habilidades que poderão ser desenvolvidas, por exemplo) Entender o ciclo da vida; A importância da borboleta…

Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14 MOSTRA DE ESTÁGIO 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Faz-se…

Objetivos: *Conhecer melhor a profissão da mamãe. *Reforçar a importância da mãe em nossa vida. *Ampliar o vocabulário (oralidade) ATIVIDADES: 1ª acolhida e rodinha 2ª Conversa informal sobre o final de semana. *Trabalhar a oralidade e fazer com que acriança passe para o papel através do grafismo aquilo que falou. 3ª Aula de informática 4ª Higiene das mãos e merenda. 5ª Sala de vídeo “Os Incríveis” *Este dvd fala sobre uma família de super herói, cujo a profissão da mamãe…

Em seguida, será feito questionamentos oralmente sobre o que os alunos compreendem sobre as diferentes brincadeiras e músicas que eles já conhecem. Duração: 15 minutos. PROBLEMATIZAÇÃO: Por meio de uma conversa informal a professora iniciará a aula fazendo alguns questionamentos: O que é brincar? Brincar é uma necessidade básica ou um direito adquirido? As crianças de hoje brincam como as de antigamente? Qual é a sua brincadeira preferida? Como são construído os dos brinquedos?…

Palmares Ana Paula de Oliveira Carvalho - 005567 CADA MACACO NO SEU GALHO PLANO DE AULA São Paulo 2014 CADA MACACO NO SEU GALHO Professora: Ana Paula De Oliveira Carvalho Conteúdos: Linguagem oral/ linguagem corporal/ linguagem matemática. Objetivos: Trabalhar a atenção; Desenvolver e ampliar a oralidade; Explorar a atenção. Tempo de duração:1 aula de 45m. Faixa etária: 5 e 6 anos. Atividade: Cada macaco no seu galho…

Educação Nacional, fez-se necessário elaborar um projeto de intervenção, baseado em pesquisas teóricas para auxiliar os profissionais da Escola Ângelo Debiase da rede pública municipal de Uruará- PA, quanto a estreita relação entre escrita, leitura e oralidade. Perante um mundo globalizado, percebe-se a variedade de textos que circulam na sociedade, são materiais de qualidade, estabelecidos e diversificados que geram objetivos e modalidades para a promoção interacionista. Acredita-se que…

que estiveram comigo durante minha caminhada acadêmica, acreditando no meu trabalho na minha luta para melhoria de qualidade de ensino na minha escola, dando entusiasmo e oportunidades, acreditando em meu crescimento acadêmico e profissional na sala de aula.”. RESUMO Uma comparação entre o discurso pedagógico e a prática dos professores de letras, formados no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena, permite que se reflita sobre as crenças ao…

letras e números e quantidades até 10. É uma aluna bastante participante e alegre. Boa ouvinte e interessada pelas atividades propostas em sala e comprometida com as atividades para casa, onde apresenta bom auxílio familiar. Gosta de ouvir histórias, brincadeiras com jogos, onde participa do grupo de trabalho em sala de aula. A aluna apresenta boa oralidade, expressando de modo organizado suas idéias e pensamentos. É bastante expressiva ao manifestar suas emoções e limitações,…

Municipal Santa Clara, este trabalho apresenta em seus resultados que o cordel na prática de ensino é uma ferramenta construtora da oralidade e da cultura popular. Os projetos desenvolvidos com o uso do cordel nessa escola resultaram em uma maior integração entre professor/aluno/comunidade escolar, também contribuíram para a melhoria de competências de leitura, escrita, oralidade dos alunos do 9º ano. Palavras–chave: Cordel; Letramento; Prática de ensino. The use of string as a…

................................................ 4 Estrutura administrativa............................................................. 5 Relação professor/aluno.............................................................. 6 Disposição da sala de aula........................................................... 7 Recursos materiais.................................................................... 8 Metodologia/técnicas adotadas pela escola....................................... 9…